A. | LB液體培養(yǎng)基 | B. | LB固體培養(yǎng)基 | C. | LB斜面培養(yǎng)基 | D. | LB平板培養(yǎng)基 |
分析 LB培養(yǎng)基是一種培養(yǎng)基的名稱,生化分子實驗中一般用該培養(yǎng)基來預(yù)培養(yǎng)菌種,使菌種成倍擴增,達到使用要求.
解答 解:在對大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)時選擇LB液體培養(yǎng)基.
即在含3mlLB液體培養(yǎng)基的20ml試管中加入30ul甘油菌種,37度,180轉(zhuǎn)/分,過夜.次日,將此得到的菌液全部加入含300ml LB液體培養(yǎng)基的三角燒瓶中,200轉(zhuǎn)/分,搖3個小時.
故選:A.
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞癌變是正常基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果 | |
B. | 細胞衰老時,自由水會減少,代謝會減慢 | |
C. | 細胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 細胞中遺傳物質(zhì)的復(fù)制,就表示細胞已經(jīng)高度分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | |
B. | 該種家鼠中黃色個體一定為雜合子 | |
C. | 黃色家鼠基因純合時,在胚胎時期該個體已死亡而被母體吸收 | |
D. | 家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此圖表示的是高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 | |
B. | 該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡 | |
C. | 該圖中結(jié)構(gòu)16是高爾基體 | |
D. | 該圖中結(jié)構(gòu)4是進行光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中的蛋白質(zhì)是遺傳信息的載體 | |
B. | 染色體是在細胞分裂期呈現(xiàn)出的狀態(tài) | |
C. | 染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì) | |
D. | 染色體是被酸性染料染成深色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂,下列敘述正確的是( )
A.一般用洋蔥鱗片葉表皮細胞為實驗材料
B.實驗材料需要用醋酸洋紅解離
C.解離后的實驗材料在高倍鏡下可觀察到細胞內(nèi)染色體的運動
D.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡,視野中的細胞數(shù)目將減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是調(diào)查小組的同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.第1~5年間種群呈“J”型增長
B.第20~30年間種群增長率為0
C.到20年時種群的數(shù)量最大
D.第15~20年間種群數(shù)量不斷減少
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