A. | 綠葉中色素的提取和分離實驗中,無水乙醇可用于提取色素 | |
B. | 斐林試劑中的NaOH為CuSO4制造堿性條件 | |
C. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2就能判斷其呼吸方式 | |
D. | 蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數(shù)分裂的最佳材料 |
分析 1、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.
2、斐林試劑是現(xiàn)配現(xiàn)用,且兩種溶液混合后利用.
3、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2.
解答 解:A、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,可以無水乙醇可用于提取色素,A正確;
B、斐林試劑使用時將NaOH溶液和CuSO4溶液先混合均勻(現(xiàn)配現(xiàn)用,混合使用),B錯誤;
C、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,檢測酵母菌培養(yǎng)過程中,不能是否產(chǎn)生CO2判斷其呼吸方式,C錯誤;
D、蝗蟲的精巢是觀察動物細胞減數(shù)分裂的最佳材料,卵巢中同一時期進行減數(shù)分裂的卵原細胞很少,并且它的分裂是不連續(xù)的,D錯誤.
故選:A.
點評 本題難度適中,考查了觀察細胞的減數(shù)分裂、探究酵母菌的呼吸方式實驗以及還原糖的鑒定等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,明確生物實驗中材料的選擇是決定實驗成敗的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程
B.人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡
C.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用
D.甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示種群數(shù)量特征之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
A.A為出生率和死亡率,B為遷入率和遷出率
B.C為性別比例,主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度
C.D為年齡組成,主要通過影響出生率從而影響種群密度
D.種群特征包括遺傳特征、數(shù)量特征和空間特征
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息 | |
B. | 人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì) | |
C. | 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色 | |
D. | 依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胃液對病原體的抵抗屬于人體的第一道防線 | |
B. | 效應B淋巴細胞不能識別抗原是由于細胞表面沒有各種受體 | |
C. | 唾液中的溶菌酶可對外來病原體產(chǎn)生免疫應答 | |
D. | 記憶T淋巴細胞可直接攻擊被病原體侵染的體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 描述、解釋和預測種群數(shù)量變化常用建立數(shù)學模型的方法 | |
B. | 七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 碳循環(huán)是指在CO2在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往返的過程 | |
D. | 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級同化的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體熱量主要來源于細胞中有機物的氧化分解 | |
B. | 寒冷時,人體主要以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主 | |
C. | 人體熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱 | |
D. | 寒冷時,毛細血管會舒張 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要探究酶的專一性,可選用蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘溶液實驗 | |
B. | 酶作用的強弱可用酶活性表示 | |
C. | 酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用,最適的pH范圍可能很窄,也可能較寬 | |
D. | 上述三種酶中,木瓜蛋白酶更適宜作為食品添加劑 |
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