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下列不屬于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點的是(  )
A、取材少,培養(yǎng)周期短
B、繁殖率高,便于自動化管理
C、可培育無病毒植物
D、后代具有更強的生活力和變異性
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)技術的優(yōu)點:繁殖速度快;“高保真”(因為是植物組織培養(yǎng)是無性繁殖,可以保持生物體的優(yōu)良性狀);不受自然生長的限制,便于自動化管理.
2、植物組織培養(yǎng)技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、人工種子、作物脫毒)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
解答: 解:A、離體的植物細胞、組織和器官都可以培養(yǎng)形成植物體,且培養(yǎng)周期短,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)能快速繁殖優(yōu)良個體,且便于自動化管理,B正確;
C、利用莖尖、根尖等分生區(qū)組織進行離體培養(yǎng)可獲得無病毒植物,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,子代的性狀與親本相同,因此后代不具有更強的生活力和變異性,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、條件、過程及應用等基礎知識,掌握植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點,明確植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,可以保持生物體的優(yōu)良性狀,但不能使后代具有更強的生活力和變異性.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時(假設溫度等其他條件最適宜)單位時間內CO2釋放量和O2產生量的變化.圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果.請回答:

(1)菠菜的葉肉細胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素,合稱為
 
.圖甲中光強度為a時,葉肉細胞產生ATP的場所是
 

(2)圖甲中光強度為b時,真正光合速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光強度為d時,單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收
 
個單位的CO2,此時若適當提高溫度,其O2產生量的相對值將
 
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)觀察圖乙發(fā)現隨著CO2濃度升高,菠菜幼苗還原性糖的含量也有所增加,分析其主要原因是
 
.較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時期,據圖乙分析原因:
 
.Rubscio酶可催化光合作用中CO2的固定過程,在密閉容器中一般通過測定來表示該酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉基因抗蟲棉對于減少農藥用量、保護生態(tài)環(huán)境具有重要意義.請回答:
(1)由導入目的基因的棉花細胞培養(yǎng)成植株需要利用
 
技術,該技術的核心是
 
 

(2)轉基因抗蟲棉能有效地殺死害蟲,從而降低該種害蟲的
 
;此外,利用性引誘劑誘殺害蟲種群中的雄性個體,破壞其正常的_
 
_,從而降低種群的出生率.
(3)檢測目的基因是否導入受體細胞和是否翻譯成蛋白質,采用的技術手段分別是
 
 
,除了分子檢測外,還需要進行
 
的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞
B、葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
C、通過植物組織培養(yǎng),可培育出性狀更優(yōu)良的品種
D、植物組織培養(yǎng)體現了植物細胞的全能性,無需激素調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下人類疾病中常見致病原因最接近的是( 。
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡與貓叫綜合征
B、白化病與紅綠色盲
C、青少年型糖尿病與尿毒癥
D、艾滋病與鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

氧的濃度會影響細胞呼吸.在a、b、c、d條件下,底物是葡萄糖,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖.則下列敘述中正確的是(  )
A、a、b、c、d條件下,細胞呼吸的場所均為細胞質基質和線粒體
B、a條件時,細胞呼吸最終有[H]的積累
C、b、c條件下,細胞呼吸的產物只有二氧化碳和水
D、若底物是等量的脂肪,則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠體細胞培養(yǎng)過程中,發(fā)現細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量為4a,乙類細胞核DNA量為2a,丙類細胞核DNA量為2a-4a.下列推測錯誤的是( 。
A、甲類細胞和乙類細胞中都含有同源染色體
B、用藥物抑制細胞的DNA復制,乙類細胞比例將增加
C、乙類細胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現象
D、秋水仙素作用于丙類細胞,能使其染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.據圖判斷下列敘述中正確的是( 。
①曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
②曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
③B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
④整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用也增強.
A、④B、①C、②D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物激素作用及其應用的敘述,不正確的是(  )
A、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花即可得到無子番茄
B、不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同
C、赤霉素可用于傳統(tǒng)方法生產啤酒
D、脫落酸能抑制細胞分裂、促進果實的衰老和脫落

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