A、取材少,培養(yǎng)周期短 |
B、繁殖率高,便于自動化管理 |
C、可培育無病毒植物 |
D、后代具有更強的生活力和變異性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 |
B、葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織 |
C、通過植物組織培養(yǎng),可培育出性狀更優(yōu)良的品種 |
D、植物組織培養(yǎng)體現了植物細胞的全能性,無需激素調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡與貓叫綜合征 |
B、白化病與紅綠色盲 |
C、青少年型糖尿病與尿毒癥 |
D、艾滋病與鐮刀型細胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d條件下,細胞呼吸的場所均為細胞質基質和線粒體 |
B、a條件時,細胞呼吸最終有[H]的積累 |
C、b、c條件下,細胞呼吸的產物只有二氧化碳和水 |
D、若底物是等量的脂肪,則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲類細胞和乙類細胞中都含有同源染色體 |
B、用藥物抑制細胞的DNA復制,乙類細胞比例將增加 |
C、乙類細胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現象 |
D、秋水仙素作用于丙類細胞,能使其染色體數目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④ | B、① | C、② | D、③ |
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A、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花即可得到無子番茄 |
B、不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同 |
C、赤霉素可用于傳統(tǒng)方法生產啤酒 |
D、脫落酸能抑制細胞分裂、促進果實的衰老和脫落 |
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