10．下列有關光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光反應和暗反應的都需要光B．光反應和暗反應都需要酶的催化
C．暗反應完成后才有O2的釋放D．有機物中穩(wěn)定化學能轉變光能

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用抗原分為光反應階段和暗反應階段．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、光反應必須有光才能進行，暗反應有光無光都可以進行，A錯誤；
B、光反應中的ATP的合成需要酶的參與，暗反應中的反應都需要酶的參與，B正確；
C、光反應一開始就立刻回有氧氣的生成，C錯誤；
D、光合作用中光能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量的變化的理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的生命歷程，敘述錯誤的是（ ）

A．細胞增殖過程中，一定有基因的表達，也一定有ATP的合成與分解

B．細胞分化過程中，基因選擇性表達使細胞的結構與功能發(fā)生改變

C．細胞衰老過程中，細胞代謝速度變慢，胞內(nèi)大部分酶活性會降低

D．細胞癌變過程中，抑癌基因的功能喪失，而原癌基因功能會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中大寫字母代表激素；圖乙表示反射弧的結構模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）進入到寒冷環(huán)境中，位于乙圖中a（填字母）內(nèi)的冷覺感覺器興奮，將信號傳遞至甲圖中的下丘腦，可導致血液中的A、B、C（填字母）激素含量增加，這體現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)節(jié)的特點；但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個適當?shù)霓r(nóng)度，又體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制，血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島分泌的胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機制的一個實例．
（2）A、C激素對垂體的作用效應分別是促進、抑制．（填“促進”“抑制”）
（3）圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合，可引起h細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導的特點是單向傳遞，若在圖中c點（位于傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元間的一個神經(jīng)元，即中間神經(jīng)元上）施加刺激，可在de（f）處檢測到電位變化．
（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，能與h處的受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學在101、102、103倍稀釋液的平均菌落數(shù)為2 760、295和46，則樣品中菌落總數(shù)為（所用稀釋液體積為0.1mL）（　�。�
A．2.76 X 104個/mLB．2.95 X 105個/mL
C．4.6 X 104個/mLD．3.775 X 104個/mL

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述，正確的是（　�。�
A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞
B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離
C．濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色
D．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關酶的敘述，正確的是（　　）
A．同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C．對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下表中所列物質(zhì)的檢測，所選用的試劑與預期結果都對應的是（　�。�
待測物質(zhì)檢測試劑預期顯色結果
①DNA甲基綠紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③淀粉斐林試劑藍色
④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示遺傳系譜圖中能確定遺傳方式的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程，有關說法不正確的是（　�。�
A．細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟
B．細胞1、4、5都能識別抗原
C．細胞2、4的高爾基體特別發(fā)達
D．物質(zhì)a有特異性，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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