A. | 影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率 | |
B. | 甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
C. | 乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N00.03t只 | |
D. | 圖甲反映了鴨和蝗蟲間存在正反饋調(diào)節(jié) |
分析 種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征,種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等,空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等.
解答 解:A、決定種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率,其它因素通過(guò)影響種群的出生率和死亡率影響種群密度,A正確;
B、甲圖模型屬于數(shù)學(xué)模型,B錯(cuò)誤;
C、乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N0×1.03t只,C錯(cuò)誤;
D、圖甲反映了鴨和蝗蟲間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群的數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,對(duì)種群和群落的特征的理解、記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是一種人體內(nèi)的蛋白質(zhì)類激素,它由51個(gè)氨基酸,兩條肽鏈構(gòu)成。
(1)從上圖分析,一個(gè)胰島素分子中至少含有游離的—NH2 和—COOH 數(shù)目分別是 和 個(gè),控制其合成的基因中至少含有_________個(gè)堿基對(duì)。
(2)若用35S 標(biāo)記的氨基酸在適宜條件下培養(yǎng)同一個(gè)人的幾種體細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)只有 細(xì)胞能合成并分泌含放射性的胰島素,根本原因是該細(xì)胞進(jìn)行 。
(3)胰島素的分泌,受內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐 所調(diào)控;研究人員發(fā)現(xiàn)在糖尿病患者體內(nèi),組織細(xì)胞無(wú)法有效地 血糖,導(dǎo)致其濃度異常偏高,其原因可能是分泌胰島素的細(xì)胞功能受損,無(wú)法正常分泌胰島素;也可能是組織細(xì)胞表面缺乏 而引起。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 培養(yǎng)物 | 培養(yǎng)液 | 檢測(cè)α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水 | 無(wú) |
2 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉層的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 無(wú) |
4 | 完整的大麥種子 | 蒸餾水 | 有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙屬于次級(jí)消費(fèi)者 | B. | 丙可以為甲提供無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 丙不屬于食物鏈 | D. | 甲屬于自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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