分析 分析甲圖:圖示表示人體部分細(xì)胞的分化,其中a的分化程度最低,全能性最高;c是造血干細(xì)胞,能分化形成各種血細(xì)胞,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
分析乙圖:圖示表示分泌蛋白的合成和加工過程,其中結(jié)構(gòu)①是游離核糖體,②是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體.
解答 解:(1)圖中表示細(xì)胞分化過程中,隨著細(xì)胞分化程度的增大,細(xì)胞全能性降低,所以細(xì)胞全能性最高的是a細(xì)胞.骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi).
(2)由a細(xì)胞分化形成b、c、d、e時(shí),細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)抗體屬于分泌蛋白,其合成部位是核糖體,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,最后通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程是通過胞吐實(shí)現(xiàn)的,故共穿過0層磷脂分子層.研究該過程一般采用的研究方法是用放射性同位素標(biāo)記氨基酸觀察其移動(dòng)過程.
(4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成.對(duì)海水進(jìn)行淡化處理是利用了生物膜的選擇透過功能.
故答案為:
(1)a c
(2)遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因的選擇性表達(dá))
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 0 放射性同位素標(biāo)記法
(4)細(xì)胞膜 核膜 選擇透過(性)
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小,考查細(xì)胞分化、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)點(diǎn),屬于考綱識(shí)記層次,要求考生能熟記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖形特征和功能,并能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.解答本題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種進(jìn)化 | B. | 外來物種入侵 | C. | 群落演替 | D. | 群落垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù) | B. | 易地保護(hù) | ||
C. | 建立新的自然保護(hù)區(qū) | D. | 建立風(fēng)景名勝區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì) | |
B. | 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
C. | 50%的蔗糖溶液可引起根尖分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | |
D. | 不能用人的紅細(xì)胞來觀察無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 控制黃色性狀的基因純合致死 | |
C. | 控制卷尾性狀的基因純合致死 | |
D. | 卷尾、鼠色分別由顯性基因、隱性基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物細(xì)胞有絲分裂前期,兩個(gè)中心粒開始復(fù)制形成兩組中心粒 | |
B. | 精子形成過程中,若某一對(duì)同源染色體未分開,則形成的精子都不正常 | |
C. | 受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自于父方,一半來自于母方 | |
D. | 有絲分裂形成的子細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR×yyrr | B. | YYrr×yyrr | C. | YyRr×YyRr | D. | YYrr×yyRR |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,其中丙為分解者,下列有關(guān)敘述正確的是
A.丙處于兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)
B.圖中包含兩條食物鏈
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向
D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變酶的組成單位是脫氧核苷酸 | |
B. | 突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸 | |
C. | 突變酶減少了基因突變發(fā)生的可能 | |
D. | 突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度 |
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