科目:高中生物 來源: 題型:
A、核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質 |
B、染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體 |
C、核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關 |
D、核膜屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①②③④ |
C、①②④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種的流腦疫苗可以直接殺死腦膜炎雙球菌 |
B、對腦膜炎雙球菌的免疫過程只包括體液免疫和細胞免疫 |
C、如果人體內(nèi)存留的腦膜炎雙球菌抗體攻擊人體中正常細胞導致患病,這類疾病屬于自身免疫病 |
D、呼吸道黏膜分泌的能殺滅腦膜炎雙球菌的溶菌酶屬于第二道防線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有①的一側為細胞膜的外側 |
B、其他生物膜①的含量較細胞膜表面要多 |
C、組成細胞膜的基本支架是③ |
D、細胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質 |
B、大多數(shù)DNA分子有兩條脫氧核苷酸鏈構成 |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某些目的基因編碼的產(chǎn)物可能影響人體健康 |
B、運載體的標記基因(如抗生素基因)有可能與某些細菌或病毒的基因重組 |
C、轉基因動物與正常動物雜交,一定導致自然種群被淘汰 |
D、目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內(nèi),從而造成基因污染 |
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