A. | 雌性動物排卵后遇精子即完成受精 | |
B. | 胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細(xì)胞分化,這是由于基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá) | |
C. | 動物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后 | |
D. | 動物的個體發(fā)育過程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
分析 本題主要考查胚胎發(fā)育的知識.
過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個細(xì)胞左右的胚胎(之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞).
③囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化).
④原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.(細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度)
解答 解:A、從卵巢中取出的卵母細(xì)胞培養(yǎng)成熟后,才能與獲能后的精子完成受精,A錯誤;
B、胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細(xì)胞分化,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;
C、動物卵細(xì)胞的形成是從胎兒時期開始的,C錯誤;
D、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查受精過程、精子和卵子的發(fā)生、胚胎發(fā)育等知識,要求考生識記受精過程;識記精子和卵子發(fā)生的時期及場所;識記胚胎發(fā)育的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn),研磨前不需要加入的物質(zhì)是
A.石英砂 B.碳酸鈣 C.無水乙醇 D.層析液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性刪除基因組中某個DNA片段 | |
B. | 產(chǎn)生新的等位基因,從而產(chǎn)生新的基因型 | |
C. | 剔除小鼠的胰島素基因,研究糖尿病的有效治療手段及藥物 | |
D. | 剔除小鼠的原癌基因,防止細(xì)胞發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng) | |
B. | 可以在倒平板時就加入剛果紅 | |
C. | 剛果紅不能與纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖形成紅色復(fù)合物 | |
D. | 根據(jù)剛果紅將培養(yǎng)出的菌落染成紅色,挑選出纖維素分解菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科技小組在調(diào)查一塊草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了52只,其中有上次標(biāo)記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為( )
A.50只 B.200只 C.400只 D.100只
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)葡萄糖合成糖原 | |
B. | 生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官 | |
D. | 血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 |
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