3．在生物體內(nèi)，生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜骨架的成分依次為（　　）
A．糖類、脂類、核酸B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
2、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
3、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成了其基本骨架．

解答 解：①生物體內(nèi)生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在生命活動中承擔(dān)的功能也多樣；
②生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者是核酸（包括DNA與RNA兩種），其中DNA是細(xì)胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)、RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)；
③生物體內(nèi)構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中磷脂以雙層排列形成磷脂雙分子層、構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞內(nèi)的元素和化合物的知識，考生對細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組成的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表是玉米和成人體內(nèi)部分化學(xué)元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）
元素玉米人
O44.4314.62
C43.5755.99
H6.247.46
N1.469.33
下列對上述表格分析錯誤的一項是（　�。�
A．玉米植株中的含氮量占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于成人的原因是因為玉米的蛋白質(zhì)含量比人少
B．玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的含糖量較高
C．組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)的含量相差很大，但種類基本相同
D．玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的結(jié)合水的含量較高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. DNA、脂肪均含有N、P等元素 B. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

C. Fe是組成光合作用色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng) D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“率”是指兩個相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值，有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述不正確的是( )

A．對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

C．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率

D．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥與矮稈（d）易染銹病（t）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述正確的是

高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥選出符合要求的品種

A．過程②為有絲分裂 B．過程③必須經(jīng)過受精作用

C． 過程④必須使用生長素處理 D．該過程涉及基因重組及染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實驗中，必須使用顯微鏡
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗時，低倍鏡觀察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰
C．探究溫度對淀粉酶活性的影響，不可用斐林試劑對產(chǎn)物進(jìn)行檢測
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時，一般應(yīng)選用發(fā)病率較低的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是關(guān)于植物吸收無機鹽離子的問題，請分析并回答

（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？有氧呼吸，說明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為主動運輸，BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？不同．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是離子濃度，BC段曲線的限制因素是載體蛋白的數(shù)量．為什么隨著外界離子濃度的增高，細(xì)胞對離子的吸收速率反而下降？外界溶液濃度過高，植物細(xì)胞失水，影響根細(xì)胞代謝．
（3）圖3中a-e五個跨膜運輸方式中，能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號a，表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號b．該圖中對控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的A．（均填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在光合作用過程中，CO2與RBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP）．TP的去向主要有三個．磷酸丙糖載體（TR）是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖的合成．如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]（NADPH）可以被卡爾文循環(huán)所利用．
（2）淀粉運出葉綠體時先水解成ATP或葡萄糖．然后通過葉綠體膜上的載體運送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由葡萄糖和果糖糖構(gòu)成的蔗糖，運出葉肉細(xì)胞．
（3）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化 CO2+C5（即RuBP）→2C3．為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度．下列分析錯誤的是B（填序號）
A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶能催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
B．RuBP羧化酶上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行
C．測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標(biāo)記法
D．單位時間內(nèi)14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高
（4）據(jù)圖推測，磷酸丙糖載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科研人員為研究土壤pH對粳型雜交稻幼苗光合特性的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，步驟如下：
①將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的水稻幼苗分別置于pH為4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培養(yǎng)液培養(yǎng)，其他條件適宜；
②培養(yǎng)一段時間后，測定水稻幼苗葉片光合速率、呼吸速率及葉綠素a、葉綠素b的含量，計算葉綠素總量和葉綠素a/b的值，結(jié)果如圖．

分析回答：
（1）培養(yǎng)水稻幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液pH的改變，影響實驗結(jié)果．
（2）測定葉綠素含量前，需要提取葉綠素．提取的方法是：在剪碎的綠葉中加入SiO2、碳酸鈣（CaCO3）、無水乙醇（或丙酮）后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液．
（3）測定水稻幼苗葉片呼吸作用速率時需在黑暗條件下進(jìn)行．
（4）由圖乙可知，水稻對pH的適應(yīng)范圍較廣，在5.0～7.0范圍內(nèi)對水稻的生長影響不大．結(jié)合甲圖分析，
pH的變化主要導(dǎo)致葉綠素a/b的比值的變化，從而影響光合速率．
（5）若pH為4.0時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于13.7小時．

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同步練習(xí)冊答案