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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水 | B、蛋白質(zhì) | C、脂質(zhì) | D、糖類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果酒、果醋和腐乳在發(fā)酵過(guò)程中都可以在常溫25℃下進(jìn)行 |
B、制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng) |
C、固定化酵母細(xì)胞成本低,操作比較容易 |
D、使用透析法可以去除樣品中相對(duì)分子量較小的雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng) |
B、產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖 |
C、根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性 |
D、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間的磷酸鍵水解時(shí)釋放的能量比連接在糖分子上的磷酸鍵要多 |
B、ATP發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸,釋放1個(gè)磷酸基團(tuán),同時(shí)釋放能量 |
C、在肌肉收縮和恢復(fù)的過(guò)程中發(fā)生了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng) |
D、ATP中有高能磷酸鍵,因此可以作為源源不斷的能源 |
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