我國中科院院士鄒承魯一生都在從事生物大分子研究，他帶領(lǐng)生物科學(xué)工作者在1965年人工合成了具有生物活性的生物大分子，該生物大分子是（　　）
A、尿素B、結(jié)晶牛胰島素
C、核酸D、血紅蛋白
考點：生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：1965年我國科學(xué)工作者首次人工合成了生物活性的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素．
解答： 解：1965年我國化學(xué)家和生物學(xué)家在世界上首次人工合成有生物活力的結(jié)晶牛胰島素．
故選：B．
點評：本題考查化學(xué)史，題目難度不大，注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

1988年，阿格雷成功地分離了存在于細胞膜上一種膜蛋白，該膜蛋白具有水通道的功能．離子通道是細胞膜上的另一種通道，細胞通過電位變化發(fā)出信號，控制離子通道的瞬間開放．離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成，一種離子通道只允許一種離子通過．下列說法錯誤的是（　�。�
A、離子通道運輸離子具有選擇性
B、水通道運輸水分時需要消耗能量
C、水通道的基本組成單位是核苷酸
D、離子通道的開啟是由細胞電位的變化決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個蛋白質(zhì)至少含有多少個氧原子（　　）
A、M-N+Z
B、M-N-Z
C、M+N-Z
D、M+N+Z

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞中存在“ADP+Pi+能量
①
②
ATP”的反應(yīng)，其中①和②表示反應(yīng)條件和過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、ATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同
B、①和②在物質(zhì)上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化
C、葉肉細胞中發(fā)生①過程的生命活動有光反應(yīng)和細胞呼吸，發(fā)生②過程的生命活動只有碳反應(yīng)
D、突然停止CO2供應(yīng)，葉綠體中ADP由類囊體向基質(zhì)轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生命系統(tǒng)的認識中，正確的是（　�。�
A、任何生物個體都具有由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子屬于生命系統(tǒng)的層次
C、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
D、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)活的洋蔥根尖，一段時間后檢測放射性元素的種類，結(jié)果是（　　）
A、所有細胞中均有15N和32p
B、所有細胞中均無15N和32p
C、部分細胞中有15N，所有細胞中均有32P
D、所有細胞中均有15N，部分細胞中有32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的具體名稱是
 
，④的名稱是
 
，R基的代號是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（4）圖乙中A代表
 
分子，在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?div id="krug3nu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的
 
與起所生活的環(huán)境共同形成的一個統(tǒng)一整體，就是一個生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法，正確的是（　　）
A、心肌呈固態(tài)是因為結(jié)合水含量較自由水更高
B、曬干的種子幾乎不能進行細胞呼吸，其原因主要是細胞中沒有自由水
C、血漿中的水分全都是自由水，沒有結(jié)合水
D、衰老細胞中的水分仍超過鮮重的50%

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同步練習(xí)冊答案