分析 1、分析題圖:圖示是動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜.
2、細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是:細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量;C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
解答 解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體和線粒體.
(2)高爾基體和植物細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有4葉綠體.
(4)低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞器種類最多,同時(shí)含有AB兩圖中各種細(xì)胞器.
(5)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞器順序是11→8→5,.
(6)有氧呼吸的總反應(yīng)方程式為C6H12O6+6O2+6H2O6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
點(diǎn)評 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,注意動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 | |
B. | 培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用無菌的牛肉湯 | |
C. | 胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
D. | 基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對的數(shù)量 | B. | 核苷酸的排列順序 | ||
C. | 核苷酸的連接方式 | D. | 核苷酸的數(shù)量多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂 | |
B. | 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在戊→乙的過程 | |
C. | 丙→丁可以代表受精作用 | |
D. | 處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣地編號 | 植物種類數(shù) | simpson多樣性指數(shù) | 薇甘菊覆蓋度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 黑 | 棕 | 灰 | 白 |
基因型 | G_ | gch_ | gh_ | gg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體 取材部位:人的口腔上皮細(xì)胞 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 取材部位:蛙的紅細(xì)胞 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 取材部位:菠菜葉肉細(xì)胞 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 取材部位:洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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