12．下列有關生物工程的敘述中，正確的是（　　）
A．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，經再分化過程可形成愈傷組織
B．培養(yǎng)流感病毒時應選用無菌的牛肉湯
C．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割
D．基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交障礙

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程：外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$新植體．
2、病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能生存．
3、進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育．

解答 解：A、葉肉細胞離體培養(yǎng)時，經脫分化過程可形成愈傷組織，A錯誤；
B、病毒沒有細胞結構，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，B錯誤；
C、胚胎分割時需將囊胚的內細胞團均等分割，C錯誤；
D、基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交障礙，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)、胚胎工程等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程；識記胚胎分割的注意事項等，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，下列對圖象的描述正確的是（　　）
A．甲、乙、丙細胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例均為1：2：1
C．甲細胞正在進行中心體復制
D．該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）．圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度（Ph8.5，25℃）條件下測得的Pn 曲線圖．請回答下列問題：

（1）通過變換圖1中光源，可研究光強、光質對光合作用的影響．
（2）在測定不同光照對Pn的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關系難以確定（填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”）．
（3）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2．圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg•L-1；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有達到了CO2飽和點、CA量有限．
（4）培養(yǎng)基中的HCO3-與CO32-之間的離子平衡與pH有關，堿性條件下pH越高，HCO3-越少，CO32-越多，而CO32-幾乎不能被該藻利用．在測定不同pH（7.0～10.0）對光合作用的影響時，導致Pn發(fā)生變化的因素有
CO2（或HCO3-）供應量不同、CA（細胞）活性變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化，下列表述有誤的是（　�。�
A．細胞膜是首先觀察到放射性的細胞結構
B．3H標記的亮氨酸進入細胞內必須以生物膜的流動性為基礎
C．若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成
D．蛋白質合成于細胞質中，核仁不可能出現(xiàn)放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關生物學實驗的描述，正確的是（　�。�
A．在低倍鏡下能看到洋蔥根尖分生區(qū)的少數(shù)細胞處于分裂期
B．可以用溴麝香草酚藍檢測酵母菌無氧呼吸產生的酒精
C．紙層析法分離出的色素，從上到下依次是葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
D．在比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率時，需在一支試管中滴入高溫消毒的肝臟研磨液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某二倍體植物，其種皮顏色由一對同源染色體A位點上的基因控制，莖高由另一對同源染色體B位點上的基因控制，出現(xiàn)在該物種A、B位點上的等位基因種類分別為10和8．關于該植物的種皮顏色和莖高的基因型共有（　　）
A．18種B．1260種C．1980種D．180種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態(tài)．科研人員為了研究無毛小鼠的遺傳特性，讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交，仍有無毛鼠生長；讓子一代無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交，生產出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只．
（1）科研人員初步判斷：①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的，而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的；②控制無毛性狀的基因位于常染色體上．寫出科研人員作出上述兩項判斷理由．
①因為小鼠無毛的性狀可遺傳給后代，是可遺傳的變異，種群中常見種為有毛，出現(xiàn)無毛性狀最可能是基因突變的結果；
②因為回交后代無毛性狀沒有性別的差異，故該基因位于常染色體上
（2）由于該種無毛小鼠有很大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖．已知無毛是由隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難．若利用子一代無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交所得的小鼠做實驗材料，理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠．其方案一為：雜合有毛小鼠♀×雜合有毛小鼠♂．寫出另三套方案，指出最佳方案并說明理由．
方案二：無毛小鼠♂×雜合有毛小鼠♀方案三：無毛小鼠♀×雜合有毛小鼠♂
方案四：無毛小鼠♀×無毛小鼠♂最佳方案：方案二
理由：因為方案二中親本均能正常生育，后代無小鼠出現(xiàn)概率較高為$\frac{1}{2}$；而其它方案均存在缺點：方案一后代無毛小鼠出現(xiàn)概率較低為$\frac{1}{4}$，方案三、方案四中純合隱性無毛雌鼠繁殖能力低，哺育困難．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，下圖為該植物的性染色體簡圖，同源部分（圖中的I片段）基因互為等位，非同源部分（圖中的II、III片段）基因不互為等位．其葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上一對等位基因（H和h）控制，但不知位于I片段還是II片段，也不知寬葉和窄葉的顯隱性關系．現(xiàn)有從2個地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉的雌性和雄性植株若干，你如何通過只做一代雜交實驗判斷基因（H和h）位于I片段還是II片段？請寫出你的實驗方案、判斷依據(jù)及相應結論．（不要求判斷顯、隱性，不要求寫出子代具體表現(xiàn)型）
（1）實驗方案：用純種寬葉雌株與純種窄葉雄株進行雜交，再用純種寬葉雄株與純種窄葉雌株進行反交（填寫表現(xiàn)型）．
①如果正交、反交結果雌雄表現(xiàn)不一致，則控制葉形的基因（H、h）位于I片段．
②如果正交、反交結果雌雄表現(xiàn)一致，則控制葉形的基因（H、h）位于II片段．
（2）若已知寬葉對窄葉為顯性，通過一次雜交實驗確定基因在性染色體上的位置，則選擇的親本雌性個體表現(xiàn)型及基因型為XHY或XHYH純種寬葉雄株、雄性個體的表現(xiàn)型及基因型為XhXh純種窄葉雌株．
①如果子代如果子代雌雄表現(xiàn)一致（如果子代雌雄表現(xiàn)全部寬葉），則控制葉形的基因（H、h）位于I片段．
②如果子代如果子代雌雄表現(xiàn)不一致（雌性全為寬葉、雄性全為窄葉），則控制葉形的基因（H、h）位于II片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）細胞內有遺傳物質的結構有細胞核、葉綠體和線粒體（用漢字回答）．
（2）在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關的細胞器是[]5高爾基體．
（3）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[4]葉綠體．
（4）若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器，則為低等植物細胞．
（5）若圖A細胞能分泌抗體，此物質從開始合成到分泌出細胞，經過的細胞器順序是11→8→5（填序號）．
（6）寫有氧呼吸的總反應方程式C6H12O6+6O2+6H2O6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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