【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3g／mL蔗糖溶液中，繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時(shí)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞基本達(dá)到平衡

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞的失水和吸水，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握質(zhì)壁分離的原理，能夠根據(jù)失水與否判斷兩種細(xì)胞液濃度與細(xì)胞外液的濃度之間的大小關(guān)系，還要能夠根據(jù)兩條曲線的斜率判斷甲、乙細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系。

據(jù)圖可知，甲乙在質(zhì)量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液中，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，失水量逐漸增加最后趨于穩(wěn)定，因此相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層都會(huì)有一定程度的收縮，A正確；由圖推知，甲的失水量大于乙，說(shuō)明甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度，B正確；4min時(shí)，甲乙植物細(xì)胞仍然在失水，說(shuō)明細(xì)胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓，C錯(cuò)誤；8min時(shí)細(xì)胞不再發(fā)生變化，說(shuō)明此時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物修復(fù)技術(shù)之一是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上，收獲植物后進(jìn)行相應(yīng)處理，就可將重金屬移出土壤。下圖為科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)，培養(yǎng)符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因煙草的流程圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將目的基因?qū)藷煵菁?xì)胞的方法與圖中不同的還有________________（答出兩種方法）。

（2）獲得目的基因后可采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)利用的原理是________________________。目的基因能否在煙草細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_____________________________，將含有目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)成煙草植株的技術(shù)理論基礎(chǔ)是____________________________________，如果是通過(guò)直接培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞獲取藥物，則只需將導(dǎo)人目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)至_______________________________________，然后大量工廠化生產(chǎn)即可。檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的煙草植株，除檢測(cè)標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用__________________________技術(shù)檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄。

（3）土壤中的重金屬通過(guò)___________________________逐級(jí)富集，進(jìn)而危及人類的健康，在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，這主要遵循了生態(tài)工程的__________________________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是囊性纖維化的病因圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）基因通常是指________。圖中顯示形成的CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的原因是________。

（2）此種病例所涉及的是________基因?qū)ι镄誀畹目刂�。事�?shí)上，基因與性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，基因與________、基因與________、基因與________之間存在著復(fù)雜的相互作用。

（3）通過(guò)圖解可以看出，基因能通過(guò)________直接控制生物體的性狀。

（4）基因控制性狀的另一種方式是基因通過(guò)控制________的合成來(lái)控制________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的小眼睛與正常眼睛、翻翅與正常翅分別由基因 A(a)、E(e)控制，其中有一對(duì)基因位于X和Y染色體同源區(qū)段，且基因A的外顯率為3/4(即具有 A 基因的個(gè)體只有3/4 是小眼睛，其余1/4的個(gè)體是正常眼睛)。利用兩對(duì)果蠅分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F1 的表現(xiàn)型及比例如下表。

下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)二F1中翻翅小眼晴雄果蠅與 F1 中翻翅正常眼雌果蠅雜交，F2 中雜合子的比例為11/14

B. 實(shí)驗(yàn)二F1中翻翅小眼睛雄果蠅與 F1中翻翅正常眼雌果蠅雜交，F2中翻翅小眼睛雌性個(gè)體所占的比例為8/21

C. 實(shí)驗(yàn)一親本正常翅小眼睛雌果蠅與 F1中正常翅小眼睛雌果蠅基因型相同概率為1/3

D. 實(shí)驗(yàn)一F1中雌雄果繩自由交配，獲得的 F2中小眼睛果繩所占比例為3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲）這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng)，①④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似

C. 環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會(huì)一直下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位

B.可以采用同位素標(biāo)記技術(shù)研究上述過(guò)程

C.分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的功能特性

D.細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（　　 ）

A. 該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性

B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因?yàn)锳是酶

C. 若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過(guò)程表示脫水縮合

D. 人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無(wú)上述模型表示的生理過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,請(qǐng)思考作答。

(1)當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法________進(jìn)行免疫比較好。因?yàn)槿吮化偣芬�，需�?/span>_________________盡快與抗原結(jié)合。

(2)方法①與方法②相比，方法_______具有更持久的免疫力，因?yàn)樵摲椒ㄊ峭ㄟ^(guò)___刺激機(jī)體自身產(chǎn)生抗體和__________，獲得更持久的免疫力。

(3)抗體與抗原結(jié)合清除抗原的反應(yīng)場(chǎng)所是______，該過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____功能。將多肽加工成抗體的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的_____________中。

(4)當(dāng)機(jī)體內(nèi)抗體濃度達(dá)到峰值后，若無(wú)同種抗原再次刺激，動(dòng)物體內(nèi)相應(yīng)抗體濃度會(huì)逐漸降低，這種變化與________數(shù)量減少和衰老有關(guān)，也與_______有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)勢(shì)相同的同種油茶幼苗，隨機(jī)分為甲、乙兩組；第1～3d，將甲組、乙組分別置于10℃、25℃的環(huán)境下培養(yǎng)；第4～6d，將兩組幼苗均置于2℃（冷脅迫）的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)；第7～9d，將兩組幼苗均置于25℃的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)；并于每天上午9∶00測(cè)定兩組幼苗的凈光合速率，結(jié)果如圖1。圖2表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的卡爾文循環(huán)及三碳糖磷酸轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸酆驼崽堑那闆r，葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器所轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種物質(zhì)嚴(yán)格按照1∶1的量進(jìn)行�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究課題是：探究___________________________的油茶幼苗光合速率的影響，測(cè)定油茶幼苗的凈光合速率可測(cè)定______________________________，裝置中要有CO2緩沖液。

（2）圖1中結(jié)果表明，在實(shí)際生產(chǎn)冬季移栽時(shí)，先將油茶幼苗進(jìn)行_______處理，可以增強(qiáng)油茶幼苗的抗寒性，提高移栽成活率。

（3）葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器，每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同時(shí)運(yùn)出一分子________。葉肉細(xì)胞合成的蔗糖被相關(guān)酶水解為________，再被轉(zhuǎn)入各種細(xì)胞利用。

（4）如果向培養(yǎng)植物的溫室內(nèi)通入14CO2，光照一定時(shí)間后提取細(xì)胞中的產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，短時(shí)間內(nèi)CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。如果要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一種產(chǎn)物是什么物質(zhì)，應(yīng)如何操作？請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路____________ _。

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