17．胰島素和胰高血糖素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，導(dǎo)致血糖濃度發(fā)生的變化依次是（　　）
A．降低   升高B．升高    降低C．升高   升高D．降低   降低

分析 1、血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素是升血糖的激素．
2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來(lái)源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來(lái)源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．

解答 解：胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)激素和調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．課文填空
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（2）在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量．
（3）調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度最常用的方法是取樣器取樣法，統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：計(jì)名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法．
（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．
（6）興奮在在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反．
（7）不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞，不能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖①～⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．⑤主要是肝糖元和肌糖元，③只存在于動(dòng)物細(xì)胞
B．若②是細(xì)胞膜的主要成分，則②是磷脂
C．若④是脂肪，則④只存在于動(dòng)物細(xì)胞
D．若圖中⑤為蛋白質(zhì)，則①→⑤過(guò)程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖1答生殖細(xì)胞形成的相關(guān)問(wèn)題．如圖為某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程．①━⑧表示細(xì)胞．請(qǐng)回答：

（1）①→②過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制（DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成）；②→④過(guò)程中染色體的主要行為變化是同源染色體聯(lián)會(huì)；同源染色體分離，非同源染色體自由組合．
（2）細(xì)胞②中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是2：1：2．
（3）圖中細(xì)胞④名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，該細(xì)胞中的每條染色體含有4條脫氧核苷酸鏈．
（4）在該動(dòng)物卵巢內(nèi)，有些細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1，則這些細(xì)胞可能對(duì)應(yīng)于圖2的⑤⑥（填序號(hào)②-⑧）細(xì)胞．
（5）正常情況下，圖中細(xì)胞⑧的基因型為Ab；若分裂中出現(xiàn)了如圖所示生殖細(xì)胞，則原因是減數(shù)II后期，姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（　�。�
A．小腦B．脊髓C．下丘腦D．大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在理想條件下，如圖中與細(xì)菌種群在一定時(shí)間內(nèi)的增長(zhǎng)曲線最接近的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“�；~(yú)塘”的生產(chǎn)有式，在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)．下列關(guān)于該方式的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．科學(xué)規(guī)劃，能量得到更有效的利用B．實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用
C．提高了能量的傳遞效率D．廢物資源化，減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．1952年赫爾希和蔡斯進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由親代噬菌體提供
B．用35S標(biāo)記噬菌體，侵染、攪拌、離心后35S主要存在于沉淀物中
C．該實(shí)驗(yàn)利用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)
D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行耐藥性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由于孕婦長(zhǎng)期使用抗生素，誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變
B．即使新生兒從未接觸過(guò)抗生素，感染的致病菌也可能具有耐藥性
C．母乳中含有免疫球蛋白，所以母乳喂養(yǎng)可減少具耐藥性致病菌的比例
D．新生兒出生時(shí)未及時(shí)接種疫苗，導(dǎo)致產(chǎn)生具耐藥性的致病菌

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