【題目】植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據(jù)圖分析回答:
(1)充足光照下光合作用利用的CO2主要來自________,也有部分是由細(xì)胞的________(填場所)產(chǎn)生的。如果把大棚的自然光換成相同光照強(qiáng)度的紅光,光合作用的速率將______________(填“增加”“減小”或“不變”)。
(2)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷酸相對含量降低時(shí),________(填“促進(jìn)”或“抑制”)磷酸丙糖的外運(yùn),同時(shí)______的合成量增加。
(3)圖一中A代表的物質(zhì)是____________。
(4)圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有__________;30 ℃時(shí),給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),圖一中C物質(zhì)合成速率___________(填“增加”“減小”或“不變”)。
(5)冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外,還可采取施用有機(jī)肥的方法達(dá)到增產(chǎn)目的,原因是________________________________________________________________。
【答案】大氣/從外界吸收 線粒體(基質(zhì)) 增加 抑制 淀粉 ATP和[H] 溫度和二氧化碳濃度 減小 有機(jī)肥被微生物分解既可提高環(huán)境中二氧化碳濃度又可為植物提供無機(jī)鹽
【解析】
圖一中A為用于暗反應(yīng)的光反應(yīng)的產(chǎn)物,應(yīng)為ATP和[H],B為暗反應(yīng)第一階段的產(chǎn)物三碳化合物,C為五碳化合物。
(1)充足光照下,植物的光合速率遠(yuǎn)大于呼吸速率,光合作用利用的CO2主要來自大氣中,有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生的二氧化碳也可用于光合作用。葉綠體中的色素只能吸收自然光中的紅光和藍(lán)紫光,如果把大棚的自然光換成相同光照強(qiáng)度的紅光,則光合作用的速率將增加。
(2)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷酸相對含量降低時(shí),磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器不能正常工作,會抑制磷酸丙糖的外運(yùn),使其較多的在葉綠體中轉(zhuǎn)化為淀粉。
(3)根據(jù)分析可知,圖一中A代表的物質(zhì)是ATP和[H]。
(4)圖二中橫坐標(biāo)為溫度,兩條曲線在不同二氧化碳濃度下測得,因此這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有溫度和二氧化碳濃度;飽和CO2濃度大于大氣中的二氧化碳濃度,30 ℃時(shí),給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),大棚中二氧化碳濃度降低,圖一中五碳化合物含量增加,反饋抑制其來源,導(dǎo)致其合成速率減小。
(5)有機(jī)肥被微生物分解既可提高環(huán)境中二氧化碳濃度又可為植物提供無機(jī)鹽,有助于提高光合作用效率,因此施用有機(jī)肥可以達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某基因型為 AaBbDd 生物的細(xì)胞分裂圖,關(guān)于圖示的說法,錯(cuò)誤的是
A. 可能發(fā)生了顯性突變(b 突變?yōu)?/span> B)
B. 可能發(fā)生了隱性突變(B 突變?yōu)?/span> b)
C. 可能發(fā)生了交叉互換
D. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞
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【題目】根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)圖表示利用生產(chǎn)果酒裝置繼續(xù)生產(chǎn)果醋過程中培養(yǎng)液PH變化情況。由圖可知,接種醋酸菌是在_______時(shí)刻,此時(shí)還需進(jìn)行的操作是______________________。
(2)為了分離純化果酒發(fā)酵中的酵母菌,若用平板劃線法接種,則此過程中通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行_________操作。將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面,可以得到由單個(gè)細(xì)胞形成的菌落;若用稀釋涂布平板法接種,則必須將菌液進(jìn)行一系列的_____,然后分別涂布到固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)菊花的組織培養(yǎng)一般選擇_______________作為材料。
(4)用凝膠色譜法分離——淀粉酶時(shí),在色譜柱中移動速度較快的蛋白質(zhì)相對分子量較___________。
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【題目】下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物的濃度、溫度、pH之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升,其原因是_____________。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度是_____________________。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是______________。
(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為:甲_______(填“速度加快”或“速度減慢”),乙_________(填“有催化反應(yīng)”或“無催化反應(yīng)”)。
(5)圖C表示__________催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶
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【題目】科研人員研究了周期節(jié)律對擬南芥光合作用的影響。
(1)科研人員使用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥,誘導(dǎo)擬南芥發(fā)生________,篩選得到周期節(jié)律改變的純合突變體Z和T,在正常光照下條件下測定突變體和野生型植株的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度),得到圖1所示結(jié)果。據(jù)圖可知,突變體Z的周期節(jié)律比野生型________,突變體T的周期節(jié)律則______。
(2)研究者推測植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期可能共同影響光合作用。
①科研人員檢測了野生型擬南芥在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下葉片的葉綠素含量,圖2結(jié)果表明________。
②科研人員繼續(xù)進(jìn)行了圖3所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_________。該實(shí)驗(yàn)方案有不足之處,請寫出對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施。________。
(3)CO2濃度是影響光合作用的重要因素。研究人員發(fā)現(xiàn),與野生型擬南芥相比,節(jié)律異常突變體C在 T24光照條件下碳固定量僅為前者一半。據(jù)圖4和圖5所示研究結(jié)果推測,突變體C碳固定量低的原因可能是生物節(jié)律異常使植物短期持續(xù)光照條件下________較小,從而減小了________,從而導(dǎo)致較低的碳固定量。
(4)植物具有“周期共鳴”的特點(diǎn),即植物內(nèi)在的生物節(jié)律與外界晝夜的時(shí)間變化(正常晝夜周期為24小時(shí))相互匹配。研究人員發(fā)現(xiàn)兩者的完全“周期共鳴”可使擬南芥在35天內(nèi)的干重增加明顯高于其他“周期共鳴”匹配不完全的處理組。綜合上述研究,請闡述“周期共鳴”對光合作用起調(diào)節(jié)作用的機(jī)制:________。
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【題目】下圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解,以A與a表示鼠的毛色遺傳病基因及等位基因,請據(jù)圖回答。
(1)鼠的毛色(黑色和白色)中屬于顯性性狀的是_________。
(2)P(親代)中1號黒鼠和2號黒鼠通過有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)了3號白鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。
(3)F1中3號白鼠的基因型為_________。
(4)F1中4號黑鼠和5號黒鼠再生一只黒鼠的概率是_________。
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【題目】科研小組用性反轉(zhuǎn)方法研究某種魚類(2N=32)的性別決定方式(XY/ZW),實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。其中含有睪丸酮(MT)的飼料能將雌性仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚,含有雌二醇(ED)的飼料能將雄性仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚,但性反轉(zhuǎn)不會改變魚的遺傳物質(zhì),后代的性別仍由性染色體決定(染色體組成為WW或YY的胚胎致死)。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 對該種魚類進(jìn)行基因組測序時(shí)需要測定17條染色體
B. 若P=1:0,Q=1:2,則該魚類的性別決定方式為XY型
C. 若P=2:1,Q=1:0,則該魚類的性別決定方式為ZW型
D. 在XY或ZW性別決定中,乙、丁雜交后代雌性:雄性=1:1
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B. M時(shí)甲種群的出生率大于死亡率
C. 兩個(gè)種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 兩個(gè)種群數(shù)量波動幅度減小意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退
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