12.將荒山禿嶺改造為桃園不僅可以輸出產(chǎn)品,還可以有效改善環(huán)境,某生物興趣小組開(kāi)展了對(duì)這類(lèi)桃園的調(diào)查研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將荒山禿嶺改造為挑園后,水土不易流失,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值;對(duì)該桃園土壤中小動(dòng)物豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí),一般采用取樣器取樣調(diào)查法;
(2)科研人員對(duì)新建桃園內(nèi)桃葉蟬(桃樹(shù)害蟲(chóng))的數(shù)量迸行了連續(xù)監(jiān)測(cè),結(jié)果如圖:
①用標(biāo)志重捕法調(diào)查桃葉蟬種群密度時(shí),若帶有標(biāo)記的個(gè)體更容易被捕獲,則實(shí)際值要比調(diào)查結(jié)果偏大;
②監(jiān)測(cè)期間在A、B處對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了化學(xué)防治,C處進(jìn)行了生物防治,據(jù)圖分析生物防治的優(yōu)點(diǎn)是害蟲(chóng)密度較長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定在較低水平;
(3)桃園荒廢數(shù)年后,將會(huì)出現(xiàn)從雜草叢生到樹(shù)木茂盛的變化,該過(guò)程屬于群落的次生演替,樹(shù)林中植物垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力.

分析 1、生物多樣性的價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值,在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)方面的價(jià)值屬于間接使用價(jià)值.
2、調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度的方法常用標(biāo)志重捕法,應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的估算公式是種群數(shù)量=(初次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù);調(diào)查土壤中小動(dòng)物的方法是取樣器取樣調(diào)查方法.
3、次生演替是指在原來(lái)存在過(guò)植被被破壞,但土壤等生物生存基本條件不變,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的群落進(jìn)行的演替方式.

解答 解:(1)將荒山禿嶺改造為挑園后,水土不易流失,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接使用價(jià)值;由于土壤中小動(dòng)物個(gè)體較小、活動(dòng)能力較強(qiáng),一般不適宜采用樣方法和標(biāo)志重捕法,一般采用取樣器取樣調(diào)查的方法.
(2)①根據(jù)用標(biāo)志重捕法調(diào)查桃葉蟬種群密度的計(jì)算公式,如果帶有標(biāo)記的個(gè)體更容易被捕獲,則二次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)比理論值大,(初次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)的商減小,因此與實(shí)際值相比,調(diào)查值偏。
②由題圖可知,A、B點(diǎn)采取化學(xué)防治,害蟲(chóng)種群密度先下降.然后又快速升高,C點(diǎn)進(jìn)行生物防治后,害蟲(chóng)密度較長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定在較低水平.
(3)荒廢的桃園由雜草叢生到樹(shù)木茂盛的變化過(guò)程,屬于群落演替中的次生演替;樹(shù)林中植物垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力.
故答案為:
(1)間接    取樣器取樣調(diào)查
(2)①大
②害蟲(chóng)密度較長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定在較低水平
③次生    陽(yáng)光

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的價(jià)值,調(diào)查種群密度的方法,群落演替的類(lèi)型及群落的結(jié)構(gòu),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行分析、解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上.其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色 (b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因.
(1)已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)但有一定次序的完全顯隱性關(guān)系 (即如果b1對(duì)b2顯性、b2對(duì)b3顯性,則b1對(duì)b3顯性).為探究b1、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系,有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔;
乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔→F1為黑毛兔;
丙:F1青毛兔×F1黑毛兔.
請(qǐng)推測(cè)雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結(jié)合甲、乙的子代情況,對(duì)之間的顯隱性關(guān)系作出相應(yīng)的推斷:
①若表現(xiàn)型及比例是青毛:白毛大致等于1:1,則b1、b2、b3對(duì)b4顯性,b1、b2對(duì)b3顯性,b1對(duì)b2顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,回答以下問(wèn)題時(shí),用此形式表示)
②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則之間的顯隱性關(guān)系是b1>b3>b2>b4
③若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b3>b1>b2>b4
(2)假設(shè)b1>b2>b3>b4.若一只灰色雄兔與群體中毛色不同但數(shù)量相同的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%. 該灰毛雄兔的基因型是Bb4青毛:白毛:褐毛 2:1:1.若讓子代
中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現(xiàn)型及比例是青毛:白毛:褐毛=2:1:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有一些不同之處,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.一個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成1個(gè)卵細(xì)胞
B.同一種生物的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞染色體數(shù)目相同且都和體細(xì)胞數(shù)目一致
C.在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生
D.卵細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)都是不均等分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由[1]感受器、[2]傳入神經(jīng)、[3]神經(jīng)中樞、[4]傳出神經(jīng)和[5]效應(yīng)器組成的.
(2)該反射弧共有3個(gè)神經(jīng)元組成的.
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是單向的方向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)燕麥胚芽鞘向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的,單側(cè)光照射后,胚芽鞘的背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多于(填“多于”或“少于”)向光側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻,從而造成向光彎曲.
(2)圖中不生長(zhǎng)也不彎曲的是:C,生長(zhǎng)且向光彎曲的是:B.
(3)生長(zhǎng)但不彎曲的是A和D,生長(zhǎng)且向左彎曲的是E.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)I、2中細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境不同
B.人長(zhǎng)期饑餓時(shí),A液滲透壓會(huì)升高
C.絲蟲(chóng)繁殖堵塞2時(shí),B液會(huì)減少
D.人體發(fā)生花粉過(guò)敏反應(yīng)時(shí).C液會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.番茄植株有無(wú)茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下四個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無(wú)茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無(wú)茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn)3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=2:2:1:1
(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中,黃果是隱性性狀.致死合子的基因型是AA.
(2)實(shí)驗(yàn)1子代中有茸毛紅果番茄可能基因型有AaBB、AaBb,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡(jiǎn)便的方法是讓子代中的有茸毛紅果自交,看果實(shí)顏色性狀是否發(fā)生性狀分離;
(3)實(shí)驗(yàn)2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是AaBb、aaBb.
(4)實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為6:2:3:1,共有6種基因型.
(5)在生長(zhǎng)環(huán)境適宜的情況下,讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交,所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是 ( )

A.糖類(lèi)和蛋白質(zhì) B.水和糖類(lèi)

C.蛋白質(zhì)和水 D.水和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個(gè)同型的性染色體,此細(xì)胞不可能是 ( )

①初級(jí)精母細(xì)胞

②次級(jí)卵母細(xì)胞

③初級(jí)卵母細(xì)胞

④次級(jí)精母細(xì)胞

⑤卵細(xì)胞

⑥精細(xì)胞

A.②③④ B.①⑤⑥

C.①④⑥ D.②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案