下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化
B、一個(gè)物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進(jìn)化
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,基因頻率的變化
專題：
分析：本題考查有關(guān)生物變異和進(jìn)化的知識，逐項(xiàng)回答．
解答： 解：A、因?yàn)榛蛲蛔兪遣欢ㄏ虻�，隨機(jī)發(fā)生的，所以，即便環(huán)境沒有改變，也可能會因?yàn)橥蛔兏淖兓蝾l率，另外個(gè)體的遷入遷出同樣影響基因頻率，A錯(cuò)誤；
B、物種在群落中會與其它物種構(gòu)成一些種間關(guān)系，一個(gè)物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進(jìn)化，例如：如果狼滅絕了，那么羊會因?yàn)樘鞌硿p少而導(dǎo)致進(jìn)化速度變慢，B正確；
C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：正確理解變異與進(jìn)化的知識點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果用光學(xué)顯微鏡觀察下列裝片，肯定能看到一個(gè)完整的細(xì)胞核的是（　�。�
A、蟾蜍的紅細(xì)胞
B、放線菌菌體
C、根尖有絲分裂分裂期細(xì)胞
D、圓褐固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬．乙肝病毒簡稱HBV，完整的HBV是由一個(gè)囊膜和一個(gè)含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒．乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常用以下五項(xiàng)指標(biāo)（俗稱“乙肝兩對半”）：
序號 檢測對象 中文名稱 相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義
1 HBsAg 表面抗原 包繞在乙肝病毒最外層．單獨(dú)的HBsAg無傳染性
2 HBsAb 表面抗體 人體產(chǎn)生，保護(hù)肝臟
3 HBeAg E抗原 乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制，有明顯的傳染性．
4 HBeAb E抗體 表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制，傳染性消失或有輕微的傳染性
5 HBcAb 核心抗體 乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它表示乙肝病毒在復(fù)制
（1）人體產(chǎn)生HBsAb和 HBeAb的細(xì)胞是
 
．當(dāng)?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時(shí)，能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞是
 
．
（2）在兩對半檢測中，如果出現(xiàn)1、3和5陽性即為“大三陽”．此時(shí)乙肝病毒處于
 
狀態(tài)，
 
（有/沒有）顯著的傳染性．
（3）乙肝病毒寄生在人體的細(xì)胞中，人體免疫系統(tǒng)通過
 
免疫消滅乙肝病毒，即通過
 
細(xì)胞使
 
細(xì)胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基礎(chǔ)．
（4）上世紀(jì)六十年初，美國遺傳學(xué)家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原，命名為“澳大利亞抗原”簡稱澳抗，后證明其為乙肝病毒的衣殼，因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)．根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為澳抗的來源可能是HBV入侵的肝細(xì)胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆�；�
 
．
（5）早期的乙肝疫苗來自于澳抗的分離純化，不光成本高，產(chǎn)量低，而且乙肝病毒中具有侵染性的
 
（成分）很難徹底分離，因此疫苗具有一定的危險(xiǎn)性．我國衛(wèi)生部已明確規(guī)定，自2000年起，血源疫苗已停止生產(chǎn)及使用，取而代之的是運(yùn)用
 
技術(shù)生產(chǎn)的疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，下列處理不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無菌處理
B、提供種類齊全的營養(yǎng)物質(zhì)
C、提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用
D、保證提供適宜的溫度和pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示溶酶體能與進(jìn)入細(xì)胞的大分子物質(zhì)、細(xì)菌等結(jié)合并使之分解，它也能分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①過程與膜的流動性有關(guān)
B、②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)
C、③過程表示將發(fā)生自身免疫疾病
D、正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對某農(nóng)田在不同時(shí)期分別用不同方法進(jìn)行害蟲防治，同時(shí)調(diào)查害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、施用農(nóng)藥誘發(fā)害蟲產(chǎn)生抗農(nóng)藥基因突變
B、害蟲與蜘蛛種群之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、引入蜘蛛會定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率
D、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列關(guān)于染色的描述正確的是（　�。�
A、觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，取口腔上皮細(xì)胞直接放人甲基綠、呲羅紅混合染液中染色
D、觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

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科目：高中生物 來源： 題型：

嫩肉粉的主要成分是一種從木瓜中提取出的蛋白酶．利用嫩肉粉溶液腌漬肉塊，可使肉類  蛋白質(zhì)水解成小分子多肽（短肽）和氨基酸，從而有利于消化吸收．下列敘述正確的是（　�。�
A、嫩肉粉適于在常溫條件下貯存，以保持木瓜蛋白酶的活性
B、木瓜合成蛋白酶過程中，遺傳信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶
C、經(jīng)嫩肉粉作用后，肉塊產(chǎn)生的短肽和氨基酸總質(zhì)量比被分解的蛋白質(zhì)高
D、肉塊被腌漬時(shí)，木瓜蛋白酶以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入肌細(xì)胞發(fā)揮水解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐變的主要酶類，是引起果汁褐變的最主要因素．人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品．閱讀下列材料，回答問題：
（1）酚氧化酶與酚類底物是分別儲存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中．能實(shí)現(xiàn)分類存放，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是
 
的特性．茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．茶葉制作工藝中：有手工或機(jī)械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法．其中，綠茶制取過程中必須先進(jìn)行
 
工藝過程（提示：綠茶顏色為綠色），這一過程的目的是
 
．
（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理，完成下列問題：
步驟
試管		 ①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液 ③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)后的顏色
A不作處理2mL2mL褐色
B加入蛋白酶，10分鐘2mL2mL無色
C加入三氯乙酸（強(qiáng)酸），10分鐘2mL2mL
 
推測實(shí)驗(yàn)后，試管C中的顏色是
 
．試管A、C對照，你能提出什么結(jié)論？
 
．試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）基因工程已應(yīng)用在抗褐變品種的改良上，目前比較成功的是反義RNA技術(shù)（反義RNA可直接作用于靶MRNA的SD序列和部分編碼區(qū)，直接抑制翻譯）．有人將一段cDNA片段通過
 
的方法導(dǎo)入馬鈴薯的細(xì)胞中，并表達(dá)得到反義的RNA，結(jié)果塊莖中的酚類物質(zhì)氧化受阻，表皮被擦破后不發(fā)生褐變．你認(rèn)為反義RNA發(fā)揮作用的原因可能是
 
．

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同步練習(xí)冊答案