下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關敘述錯誤的是
A.①和②所釆用的方法分別是雜交和自交
B.經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C.基因重組只能發(fā)生在圖中的①②③步驟
D.圖中的育種原理包括突變和基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麗藻細胞膜上K+載體數(shù)量較多 | |
B. | K+是麗藻生命活動必需的離子 | |
C. | K+的吸收方式可能為被動運輸 | |
D. | K+的選擇性吸收是由遺傳物質(zhì)決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗,有關敘述正確的是
A.過程①需運用胚胎分割技術 B.嵌合體幼鼠是二倍體
C.代孕母鼠需進行超數(shù)排卵處理 D.圖中囊胚細胞的基因型都相同
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物體細胞雜交技術的敘述,錯誤的是
A.利用植物體細胞雜交技術可以獲得新物種
B.獲得原生質(zhì)體的過程需要纖維素酶和果膠酶
C.雜種細胞再生細胞壁的過程中,高爾基體比較活躍
D.獲得的雜種植株一定能夠表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B點對應的溫度為最適溫度,此時麥芽糖的積累量最多 | |
B. | Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理相同 | |
C. | Tb~Tc麥芽糖積累量最多說明此時酶活性最高 | |
D. | A點對應的溫度為最適溫度,說明此時酶活性最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系 | |
B. | 種群增長率在各階段是不相同的 | |
C. | “S”型增長曲線能真實反應出自然界中生物種群增長的規(guī)律 | |
D. | 當種群增長到一定數(shù)量后,就會達到飽和 |
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