下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是（　�。�
A、大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
B、大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性
C、胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解
D、血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的．內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3 /NaHCO3．胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
解答： 解：A、鈉離子主要存在細胞外液，大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液，故A正確；
B、大量乳酸進入血液，血漿的緩沖對物種會進行酸堿中和，維持PH穩(wěn)定，故B錯誤；
C、胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，升高血糖，肌糖原不分解，故C錯誤；
D、血漿中二氧化碳含量上升，刺激了呼吸中樞腦干，促進呼吸運動，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

HIV不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是（　�。�
A、能夠致病
B、不能繁殖
C、僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
D、沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖，下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某高等二倍體動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲細胞不可能代表漿細胞、效應T細胞
B、乙細胞含有的兩條X染色體，不屬于同源染色體
C、丙細胞的子細胞為卵細胞或者精細胞
D、丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域．用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如曲線圖．若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結(jié)果是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解，由此推知，該反應器（　　）
A、能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B、主要處理有機污染
C、可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)
D、存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A、進行ATP的合成
B、進行mRNA的合成
C、存在血紅蛋白
D、存在纖維蛋白原基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）．現(xiàn)有一DNA片段如圖，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復制后其子代DNA片斷之一為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）
A、培養(yǎng)保留接觸抵制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D、惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

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