Question

11．某興趣小組為驗(yàn)證2，4-D對(duì)插條生根的促進(jìn)作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
A．剪取同一楊樹植株上長(zhǎng)勢(shì)與長(zhǎng)度相同、部位相近且有3個(gè)芽的健壯枝條20根，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；
B．甲組每根插條上都保留3個(gè)芽，乙組每根插條上的芽全部去除；
C．將甲組插條的下端插入適量蒸餾水中，乙組插條的下端插入等量適宜濃度的2，4-D溶液中．兩組均置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；
D．每天觀察、記錄插條上芽的數(shù)目．
請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：
（1）每組選取多根插條的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（2）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處．
①甲、乙兩組插條上芽的數(shù)量不等；
②觀察、記錄插條上芽的數(shù)量不對(duì)．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后，甲組起對(duì)照作用．

Answer 1

分析 本試驗(yàn)為驗(yàn)證2，4-D對(duì)插條生根的促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)的自變量為有無2，4-D，其他都為無關(guān)變量，應(yīng)嚴(yán)格控制，實(shí)驗(yàn)的因變量為枝條的生根數(shù)量．

解答 解：（1）每組選取多根插條的目的是排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）分析實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理的地方有：沒有控制好變量，甲乙兩組插條上芽的數(shù)量不等；觀察記錄的指標(biāo)不對(duì)，不應(yīng)記錄插條上芽的數(shù)量，應(yīng)觀察記錄根的條數(shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后，甲組起對(duì)照作用．
故答案應(yīng)為：
（1）減少實(shí)驗(yàn)誤差（排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或排除無關(guān)變量的影響）
（2）①甲、乙兩組插條上芽的數(shù)量不等（或沒有控制好變量）
②觀察、記錄插條上芽的數(shù)量不對(duì)（或觀察記錄的指標(biāo)不對(duì)）
（3）對(duì)照

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素類似物的作用，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，修正和完善的能力．