9．栗癭蜂是影響板栗生產(chǎn)的主要害蟲之一，引入長尾小蜂可控制栗癭蜂的數(shù)量，二者的數(shù)量消長規(guī)律如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．兩條曲線的交點(diǎn)表示兩種生物的數(shù)量相等
B．引入長尾小蜂防治栗癭蜂屬于生物防治
C．利用性信息索誘捕栗癭蜂，屬于化學(xué)防治
D．長尾小蜂和栗癭蜂為競爭關(guān)系

分析 種間關(guān)系：①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．

解答 解：A、由圖可知，兩條曲線的交點(diǎn)表示兩種生物的數(shù)量不相等，栗癭蜂大約為15，長尾小蜂大約為4，A錯(cuò)誤；
BCD、根據(jù)題意和圖示分析可知：板栗園內(nèi)的栗廋蜂數(shù)目增多，引起長尾小蜂的數(shù)量增多；長尾小蜂的數(shù)量增多后，又導(dǎo)致栗廋蜂數(shù)目減少，這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，這種防治屬于生物防治，B正確、CD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題借助于曲線圖，考查生物的種間關(guān)系，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是（ ）

A．①② B．①④ C．③⑤ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．南瓜果實(shí)的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，F(xiàn)1中既有黃果南瓜，也有白果南瓜，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．P中黃果的基因型是aaB．F1中白果的基因型為AA和Aa
C．由圖中③可以判定白果為顯性性狀D．F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有絲分裂和減數(shù)分裂的共同點(diǎn)是（　�。�
A．同源染色體聯(lián)會(huì)B．姐妹染色單體分開
C．同源染色體分離D．子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲、乙、丙、丁分別表示人體內(nèi)的四種液體，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙可表示血細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液B．丙中CO2濃度一定高于丁
C．丙比甲中的蛋白質(zhì)含量高D．若丁到甲過程受阻可引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于下丘腦的敘述，正確的是（　　）
A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的中樞
B．細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)下丘腦產(chǎn)生渴覺
C．寒冷時(shí)下丘腦接受刺激通過體液調(diào)節(jié)減少散熱
D．下丘腦通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如果一對夫婦生一個(gè)色盲女兒的可能性是$\frac{1}{4}$，則這對夫婦的基因型最可能為（　　）
A．XBXB與XBYB．XBXb和XBYC．XBXb和XbYD．XbXb和XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，然后將細(xì)菌放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖4代，提取子代細(xì)菌的DNA進(jìn)行分析．只含15N、只含14N、同時(shí)含15N和14N的DNA分子數(shù)的比例是（　　）
A．2：14：1B．0：16：2C．2：16：1D．0：14：2

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