20.南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1中既有黃果南瓜,也有白果南瓜,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.P中黃果的基因型是aaB.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:白果個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,則白果相對(duì)于黃果為顯性.F1中黃果基因型為aa,白果基因型為Aa,由此可推斷親本中黃果基因型為aa,白果基因型為Aa.

解答 解:A、由于黃果為隱性性狀,所以親本中黃果的基因型是aa,A正確;
B、F1中白果個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,所以F1中白果的基因型為Aa,B錯(cuò)誤;
C、由圖中③可以判定白果為顯性性狀,因?yàn)榘坠越缓蟠l(fā)生了性狀分離,C正確;
D、F1中黃果與白果的比例為1:1,黃果自交后代不發(fā)生性狀分離仍為黃果,白果自交后代發(fā)生性狀分離比例為3:1,則F2中黃果與白果的比例為($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$):($\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$)=5:3,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境。下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是

A.抗體 B.葡萄糖 C.呼吸酶 D.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是DC(用字母表示)
(2)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得能量2.46×108kJ.
(3)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人能比原來(lái)多增重2kg.(能量傳遞效率按20%計(jì)算)
(4)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系.
(5)除了能量流動(dòng),該生態(tài)系統(tǒng)能夠獨(dú)立完成的功能是信息傳遞.
(6)研究表明甲中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞示意圖,有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞可表示肝細(xì)胞
B.該細(xì)胞處于有絲分裂分裂前期
C.該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D.染色體1和2上的基因,在親子代傳遞中不遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.給以適宜的條件后,下圖試管中能生成DNA的試管是(  )
A.a和dB.b和cC.只有bD.只有c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是( 。
A.原理是:低溫作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,染色體不能移向細(xì)胞兩極,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.該實(shí)驗(yàn)臨時(shí)裝片制作的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→漂洗→染色→制片
C.實(shí)驗(yàn)試劑及作用分別為:卡諾氏液→固定,改良苯酚品紅染液→染色,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液→解離
D.如果以洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料,顯微鏡下會(huì)觀察到所有細(xì)胞中的染色體數(shù)目已加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于如圖(1、2)兩種分子的說(shuō)法正確的是( 。
A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA
B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C.遺傳信息位于②上
D.①和②共有的堿基是A、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.栗癭蜂是影響板栗生產(chǎn)的主要害蟲(chóng)之一,引入長(zhǎng)尾小蜂可控制栗癭蜂的數(shù)量,二者的數(shù)量消長(zhǎng)規(guī)律如圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩條曲線的交點(diǎn)表示兩種生物的數(shù)量相等
B.引入長(zhǎng)尾小蜂防治栗癭蜂屬于生物防治
C.利用性信息索誘捕栗癭蜂,屬于化學(xué)防治
D.長(zhǎng)尾小蜂和栗癭蜂為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提,請(qǐng)分析回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問(wèn)題;
(1)食物中的糖類經(jīng)過(guò)消化管的消化、吸收,使血糖含量升高.飯后血糖含量并不立刻恢復(fù)到正常水平,原因之一是技術(shù)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度較緩慢的特點(diǎn).
(2)人體感染某病毒時(shí),胰島B細(xì)胞會(huì)被自身的免疫細(xì)胞破壞,引起Ⅰ型糖尿病,這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的抗原,從免疫學(xué)角度分析,I型糖尿病是一種自身免疫病,Ⅰ型糖尿病可通過(guò)注射胰島素治療.
(3)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積的生理鹽水,該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度.

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