7.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.下列屬于物理模型的有①③④⑥
①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型              ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片
③減數(shù)分裂中染色體變化的模型       ④血糖調(diào)節(jié)的模型
⑤種群增長的“J”型曲線           ⑥生物膜的流動鑲嵌模型.

分析 1、模型:人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的.
2.形式:物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.
3.舉例:掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型;座標(biāo)曲線、公式(Nt=N0•λt)都是數(shù)學(xué)模型.

解答 解:①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,①正確;             
②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片不屬于模型,②錯誤;
③減數(shù)分裂中染色體變化的模型屬于物理模型,③正確;      
④血糖調(diào)節(jié)的模型屬于物理模型,④正確;
⑤種群增長的“J”型曲線屬于數(shù)學(xué)模型,⑤錯誤;           
⑥生物膜的流動鑲嵌模型屬于物理模型,⑥正確.
故答案為:①③④⑥

點評 本題主要考查模型建構(gòu)方法在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用,對于生物科學(xué)研究方法的了解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,不屬于抗原的是( 。
A.異型紅細(xì)胞B.侵入體內(nèi)的病毒
C.移植的異體組織或器官D.對某種疾病有抗性的球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某學(xué)習(xí)小組為了探究氧氣對酵母菌發(fā)酵的影響,特設(shè)計了甲乙兩組實驗,甲組中保留一定量的氧氣,乙組中沒有氧氣.底物均為葡萄糖,其余條件相同且適宜.實驗過程中每小時測定一次兩組中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下圖.據(jù)此分析下列說法中正確的是( 。 
A.在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第6小時無氧呼吸速率最快
C.統(tǒng)計甲發(fā)酵罐中酵母菌數(shù)量應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入一定量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.藍(lán)藻既屬于生命系統(tǒng)中的分子層次又屬于細(xì)胞層次
B.蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.受精卵分化成神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示.圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(  )
A.由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小
B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
C.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
D.圖2中b點開始,離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.著絲點的分裂和染色體復(fù)制B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.玉米“粗縮病”是由玉米粗縮病毒(MRDV)引起的病害.關(guān)于MRDV的敘述錯誤的是( 。
A.不能用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)MRDV
B.其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞
C.組成其核酸的元素只有C、H、O、N
D.MRDV的生命活動離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列大腸桿菌某基因堿基序列的變化,對其控制合成的多肽中氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)

A.第6位的C被替換為T B.第9位與第10位之間插入1個T

C.第100、101、102位被替換為TTT D.第103至105位被替換為1個T

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞代謝離不開ATP供能和酶的催化,下列與其相關(guān)的說法正確的是( 。
①人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
②ATP含有核糖,而酶則不含核糖
③葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖時可使ADP增加
④酶與ATP均具有高效性與專一性
⑤ATP斷裂2個高能磷酸鍵形成的物質(zhì)為RNA基本單位之一
⑥酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
⑦葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運動,ATP則是向相反方向運動
⑧ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團(tuán).
A.③⑤⑥⑦B.②④⑤⑧C.①③⑥⑦D.①②④⑧

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