【題目】對以下圖中有關的生物學意義的描述正確的是（ ）

A.甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B.乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接物質交換，體內細跑與A之間才能直接進行物質交換

C.丙圖，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D.圖丁中效應T細胞可直接殺死靶細胞中細菌或病毒

【答案】C

【解析】

細胞免疫的過程。

A、甲圖為反射弧，若在c點切斷，刺激b點后，肌肉不會收縮，A錯誤；

B、乙圖為內環(huán)境，其中A是組織液，可與組織細胞直接進行物質交換，B是淋巴，可與淋巴細胞直接進行物質交換，C是血漿，可與血細胞直接進行物質交換，B錯誤；

C、丙圖為生長素雙重性曲線圖，單側光使生長素發(fā)生橫向運輸，由向光側運向背光側，所以背光側生長素濃度高于向光側生長素濃度，所以對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度，C正確；

D、丁圖為細胞免疫，效應T細胞可以消滅靶細胞，但不能直接殺死靶細胞中的細菌或病毒，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是生態(tài)系統(tǒng)內存在的兩種反饋調節(jié)。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.若圖1中甲、乙、丙可構成一條食物鏈，則乙是生產者、丙是最高營養(yǎng)級

B.圖1中調節(jié)方式屬于負反饋調節(jié)，它的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.圖2中調節(jié)方式屬于正反饋調節(jié)，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

D.若湖泊受到農藥DDT的污染，則體內DDT濃度最高的是營養(yǎng)級最高的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用不同濃度的生長素（IAA）、赤霉素（GA3）對野牛草種子進行浸種處理，兩種激素的不同濃度均設置3個重復組。待種子萌發(fā)后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進行測定，測定結果如圖所示。下列敘述中錯誤的是

A.應以蒸餾水浸種處理作為對照組，以3個重復組的平均值作為測定值

B.在野牛草幼苗的生長過程中，IAA和GA3均不直接參與細胞代謝

C.GA3主要促進幼苗莖的生長，IAA主要促進幼苗根的生長

D.實驗結果表明IAA、GA3對野牛草幼苗的生長調控均具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(　　)

A. 清理傷口不包扎，能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機會

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期，注射狂犬疫苗,是為了刺激機體產生抗體和記憶細胞

C. 每隔一定時間注射狂犬疫苗，對機體抗體和記憶細胞的產生起到增強作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內的狂犬病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)中的重要器官。下列相關敘述不正確的是

A.飲水過多時，調節(jié)腎小管、集合管活動的激素Ⅲ含量上升

B.進食后，神經和激素共同調節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

C.寒冷刺激下，激素Ⅱ含量上升受下丘腦和垂體的分級調節(jié)

D.下丘腦既能接受神經信號也能接受激素信號的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）調查該地某雙子植物的種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到_____________。調查野兔的種群密度可采用___________法。野外的成年野兔通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志，這是一種___________信息。

（2）該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指______________________。

（3）綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因，除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的___________條件也得到基本保留。

（4）如果該區(qū)域存在華南虎，對該區(qū)域內的華南虎最好的保護方式是_______________。

（5）如圖甲表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a~f表示能量值。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答問題。

①圖甲中，若A表示初級消費者所攝入的全部能量，則B表示該營養(yǎng)級的_______________。

②圖甲中捕食者依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________。

③下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

同化總量（×106J）

現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量（×106J）

呼吸消耗量（×106J）

Ⅰ

900

200

590

Ⅱ

18

8

10

Ⅲ

100

15

64

Ⅳ

15

3

9

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高品質玉米（yyRR）的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①②③都發(fā)生了基因重組

B.過程②需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率

D.利用過程④一定能更快獲得高品質的玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：

請回答下列有關問題：

（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7．0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是______________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是___________________，若要盡快達到理想的透析效果，可以__________________________（寫出一種方法）。

（3）血紅蛋白的純化是通過____________法將相對分子質量大的雜質蛋白除去，

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________________等的差異，而產生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋是_____________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖展示了細胞膜的部分功能，其中①為一種特殊的結構——胞間連絲，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A.功能①是高等植物細胞間的一種信息交流的方式

B.功能②可體現(xiàn)動物細胞和植物細胞的邊界

C.功能③確保了對細胞有害的物質不能進入細胞

D.性激素作用于靶細胞不能用圖中④表示

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