15．由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同，可分為多少種？說明了DNA分子的什么特性（　�。�
A．425種  多樣性B．450種  特異性C．504種    遺傳性D．254種  多樣性

分析 1、DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對(duì)堿基可形成4n種）．
2、DNA分子的特異性：每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性．

解答 解：（1）含有50個(gè)脫氧核苷酸的DNA分子片段，只有25對(duì)脫氧核苷酸，所以脫氧核苷酸的排列方式有425種，即最多可以編碼425種不同的遺傳信息．
（2）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸（堿基）的種類、數(shù)量和排列順序，所以堿基的排列順序不同說明了DNA分子的多樣性．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識(shí)記遺傳信息的概念，理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要．如圖1表示幾種物質(zhì)經(jīng)過人細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖可以稱為是人細(xì)胞膜的物理模型．
（2）如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的，則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．但小腸上皮細(xì)胞有時(shí)也會(huì)胞吞進(jìn)一些自身需要的大分子，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能．
（3）細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，兩相鄰細(xì)胞間除了通過形成通道（如高等植物中常見的胞間連絲）外，也可以直接通過細(xì)胞膜接觸，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D2給出的坐標(biāo)圖上畫出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線圖：
（5）水分子進(jìn)入細(xì)胞和O2進(jìn)入人細(xì)胞一樣，都是順相對(duì)含量梯度的方向進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說-演繹法的“提出假說”
B．薩頓利用類比推理法證實(shí)基因在染色體上
C．格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”
D．在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A．①和②①和④B．①和③⑤和⑦C．③和④②和⑧D．⑤和⑥③和⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖所示為某種酶對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)相關(guān)曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要條件適宜，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用
B．圖甲中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降
C．圖乙中，曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH值會(huì)隨著溫度的變化而變化
D．溫度和pH均影響該酶的活性，該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2009年8月臺(tái)風(fēng)“莫拉克”給我國(guó)臺(tái)灣和福建等沿海地區(qū)造成嚴(yán)重水災(zāi)的同時(shí)，也導(dǎo)致我國(guó)北方部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，影響了農(nóng)作物生長(zhǎng)和人畜飲水．水在生物體及細(xì)胞中具有重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．干旱時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿滲透壓會(huì)升高，從而產(chǎn)生渴覺
C．不同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
D．水災(zāi)發(fā)生后，植物長(zhǎng)期被水淹也會(huì)導(dǎo)致死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)．已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．
（1）構(gòu)成甲的a是脫氧（核糖）核苷酸，在人體細(xì)胞中共4種．
（2）甲、乙在組成上的區(qū)別體現(xiàn)在五碳糖和（含氮）堿基的不同．
（3）丙是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，由b形成丙的過程是脫水縮合反應(yīng)．
（4）丙具有多樣性，從b分析，是因?yàn)閎的種類、數(shù)目、排列順序多種多樣．
（5）鑒定甲、丙的化學(xué)性質(zhì)，選用的檢驗(yàn)試劑依次是二苯胺、雙縮脲試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一項(xiàng)不是基因工程的操作工具（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．DNA聚合酶D．載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的物質(zhì)運(yùn)輸過程是

A．CO2通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外

B．葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)

C．mRNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．胰蛋白酶通過囊泡跨膜運(yùn)輸?shù)揭葝u細(xì)胞外

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