如圖所示，在避光條件下，將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，一段時間后，該胚芽鞘不可能（　�。�
A、明顯向左彎曲
B、稍稍向右彎曲
C、明顯向右彎曲
D、直立不彎曲
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，由于生長素運輸?shù)脚哐壳手校龠M了其下部胚芽鞘的伸長生長，左側(cè)長得快，故胚芽鞘彎向右側(cè)生長．
解答： 解：將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，由于生長素運輸?shù)脚哐壳手�，促進了其下部胚芽鞘的伸長生長，左側(cè)長得快，故胚芽鞘彎向右側(cè)生長，由于瓊脂塊中生長素的含量不確定，故該胚芽鞘可能稍稍向右彎曲，也可能明顯向右彎曲，不可能明顯向左彎曲或直立不彎曲．
故選：AD．
點評：本題考查了生長素的產(chǎn)生和運輸，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．本題中的“避光條件”是干擾條件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用橘皮作為材料對青霉進行培養(yǎng)，同時測定乙醇和青霉素的含量進行測定，得到如圖的結(jié)果．根據(jù)青霉素產(chǎn)生的時間，推測與青霉素的產(chǎn)生密切相關(guān)的現(xiàn)象是（　�。�
A、無氧呼吸B、有絲分裂
C、基因重組D、競爭

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人類中有一種性別畸型，XYY個體，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人．據(jù)說這種人常有反社會行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無定論．有生育能力，2n=47，XYY．假如有一個XYY男人與一正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是（　�。�
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y有XY三種類型
B、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
1
2
C、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
1
2
D、所生育的后代智力都低于一般人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化，試根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出這三個種群構(gòu)成的食物鏈：
 
．
（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一段？
 
．AB段繁殖速度受到限制的原因是：①
 
；②
 

（3）丙種群在C點時，種群的年齡組成如圖2中的
 
．
（4）假如乙種群在養(yǎng)料充足、氣候適宜且無天敵的環(huán)境中生長，其增長曲線為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是 （　�。�
A、同一生物體內(nèi)非相鄰細胞可以通過信號分子交流信息
B、蛋白質(zhì)和RNA可以自由進出核膜上的核孔
C、次級精母細胞、根尖分生區(qū)細胞、造血干細胞都有細胞周期
D、基因突變和基因重組可發(fā)生在細胞癌變過程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示離體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡圖，若在箭頭處施加一強刺激，則能檢測到膜內(nèi)、外電位變化的位置是（　　）
A、只在a處B、a、b兩處
C、只在b處D、不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、證明DNA是“注入”細菌體內(nèi)的物質(zhì)，可用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B、侵染過程中的“合成”階段，以噬菌體的DNA為模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、場所等條件均由細菌細胞提供
C、該實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，若要證明，需用分離出的蛋白質(zhì)單獨侵染細菌，再作觀察并分析
D、若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次，則含31P的DNA占子代DNA總數(shù)的比例為1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題：
白細胞介素是一類淋巴因子．研究人員將人白細胞介素的基因?qū)氲浇湍讣毎�，使其分泌出有活性的人白細胞介素�?br />（1）目的基因獲�。簭慕】等梭w外周靜脈血分離得到淋巴細胞，于37℃培養(yǎng)48h，提取細胞總RNA，生成cDNA．根據(jù)已知目的基因的核苷酸序列合成引物，通過PCR擴增獲取目的基因，此時需要加入的反應物與生成cDNA時所加反應物不同的是
 
．
重組載體的構(gòu)建：用兩種限制酶EcoR1與EcoR52處理載體和目的基因后，用
 
酶處理，形成重組載體．
將重組載體導入酵母細胞，在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，收集菌液離心取
 
（上清液/菌體）進行產(chǎn)物鑒定．
（2）如果要想要使牛奶中含有人白細胞介素，導入目的基因時常采用的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子的小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹的植株后，在自交得到F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病植株占總數(shù)的（　�。�
A、
2
33
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案