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甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。回答下列問題：

（1）甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下呼吸作用放出的熱量多少。

材料用具:500 mL保溫桶、溫度計、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油

實驗步驟：

①A、B兩套裝置按下表的設計進行實驗。

則X是______________；Y是________________。

②B裝置中步驟一的主要目的是________________，這是控制實驗的_____________________變量。

（2）乙利用圖Ⅱ裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，假設該裝置編號為Ⅲ，則裝置Ⅲ除用_________代替NaOH溶液外，其他設計與裝置Ⅱ相同。

②檢測酵母菌細胞呼吸是否產生C02時，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液，C02可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化是_____________。

③寫出乙同學改進后所得的實驗結果及相應的結論：若裝置Ⅱ中紅色液滴不移動，裝置Ⅲ中紅色液滴向右移動，說明酵母菌只進行無氧呼吸；若_________，說明酵母菌只進行有氧呼吸；若___________，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省瀘州市高三四診（臨考沖刺模擬）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)，某哺乳動物SCN神經元白天細胞內氯離子濃度高于細胞外，晚上則相反。SCN神經元主要受遞質γ-氨基丁酸（GABA）的調節(jié)，GABA與受體結合后會引起氯離子通道開放。下列相關敘述正確的是

A. SCN神經纖維上興奮的傳導方向與膜內電流方向相反

B. GABA由突觸前膜釋放后需要組織液運輸才能作用于后膜

C. 晚上GABA使突觸后膜氯離子通道開放，氯離子可順濃度外流

D. SCN神經元細胞生活環(huán)境中的氯離子是由血漿和淋巴運輸來的

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬調研卷（六）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

細胞工程是當前研究的熱點�；卮鹣铝袉栴}：

（1）科研人員欲獲得甲、乙兩種二倍體植物的雜交細胞，取甲的葉肉細胞和乙的根尖分生區(qū)細胞，在一定條件下，獲得具有活力的原生質體，進行原生質體間的融合一般用__________作為誘導劑。在顯微鏡下觀察融合的活細胞中要有__________（填細胞器）的存在，這可作為初步篩選雜種細胞的依據(jù)。甲、乙有性雜交的后代一般是不育的，原因是________________________________________（從產生生殖細胞過程的角度分析）。

（2）在無菌和人工控制條件下，將上述雜交細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其先經過脫分化形成____________________，然后經過再分化形成完整的植株，這體現(xiàn)了植物細胞的____________________。

（3）目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體，用動物體細胞克隆的動物，實際是通過__________來實現(xiàn)的。進行動物細胞培養(yǎng)時，所需氣體主要有02和CO2，其中CO2的主要作用是_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某植物葉肉細胞的光合作用與呼吸作用代謝過程，其中數(shù)字代表相關過程，甲、乙表示相關物質；圖2是相關實驗的簡易裝置圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中甲表示的物質是________________；吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上，對綠葉中色素進行提取和分離，分離時所用的實驗方法是__________________。⑤過程發(fā)生的具體場所是__________________。

（2）圖2所示的實驗操作方法，測定的速率是_________________，如果要測定實際光合速率，還需要進行的操作是__________________________________________________。

（3）葉綠體是綠色植物光合作用的場所，它自身通過___________________途徑，增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。如果要觀察綠葉中的葉綠體，可以選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞為實驗材料，選材的理由是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

若嬰幼兒生長激素分泌不足會導致侏儒癥，某科學團隊利用多種現(xiàn)代生物技術通過奶牛乳腺生物反應器來生產人的生長激素。請回答下列問題。

（1）鑒別受體細胞中是否含有目的基因，需借助基因表達載體中的_________篩選受體細胞。若要檢測牛奶中是否含有生長激素可通過____________技術檢測。

（2）若將人的生長激素基因導入牛的精子中，可采取__________法，對含目的基因的精子通常需要進行_________處理，才能與發(fā)育到__________期的卵母細胞進行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的__________，可以防止培養(yǎng)過程中的細菌污染。

（3）為了提高胚胎的利用率，可對__________期的胚胎進行胚胎分割，后者需對其___________均等分割，再進行胚胎移植。

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞內物質含量比值的關系，正確的是

A. 細胞內結合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高

B. 人體細胞內02/C02的比值,線粒體內比細胞質基質高

C. 神經纖維膜內K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位高

D. 適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應C02 后比停止前的高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市高二上學期期末調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關敘述中正確的是（ ）

A. 生產者呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市高二上學期期末調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人員通過移除寨卡病毒中的一個重要原因，從而降低了這種病毒的毒性，并由此研制出減毒疫苗，下列有關說法不正確的是

A. 被移除了一個重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人體免疫反應

B. 減毒疫苗能起到預防感染的作用，其關鍵在于能刺激機體產生記憶細胞

C. 侵入機體的寨卡病毒能通過體液免疫和細胞免疫的相互配合被徹底清除

D. 經寨卡減毒疫苗刺激后產生的漿細胞，只能產生抗寨卡病毒的一種抗體

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三4月檢測考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小球藻是一種真核單細胞綠藻，科學家利用小球藻做了相關實驗。實驗示意圖如下：

請回答：

（1）將甲乙兩組同時置于充足的光照條件下，甲組中小球藻細胞內首先利用18O的場所是___________，乙組中能利用18O的細胞器是______。短時間內檢測產生氣體A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以證明：_____________________________________。

（2）光照一段時間后，甲乙兩組均停止二氧化碳供應，再將其同時置于黑暗條件下，此時產生的氣體A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。

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