分析 分析題圖:細(xì)胞①含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期;細(xì)胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞③不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)分析圖解可知,細(xì)胞②處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,因此該動(dòng)物組織為卵巢.
(2)題干中提出“兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上”,而孟徳爾自由組合定律的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,因此A,a和B、b之間不遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律.
(3)因?yàn)樗姆煮w時(shí)期,如果含A (a)、B (b)基因的同源染色體間發(fā)生了交叉互換,就可產(chǎn)生兩種基因型的細(xì)胞.
故答案為:
(1)卵巢 次級(jí)卵母細(xì)胞
(2)不遵循;因?yàn)槊蠌誀栕杂山M合定律的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
(3)可以,因?yàn)樗姆煮w時(shí)期,如果含A (a)、B (b)基因的同源染色體間發(fā)生了交叉互換,就可產(chǎn)生兩種基因型的細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某動(dòng)物組織切片顯微圖象,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和遺傳定律的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各小題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法,正確的是( )
A.21三體綜合癥患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B.一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息
C.一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài).?dāng)?shù)目一定相同
D.雄蜂體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組,是單倍體,因此高度不育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該基因的堿基數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化 | B. | 該基因的遺傳信息沒(méi)有發(fā)生改變 | ||
C. | 密碼子的簡(jiǎn)并性 | D. | -種氨基酸由1種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如下圖。曲線Ⅰ為在底物中加入淀粉酶,曲線Ⅱ?yàn)樵诘孜镏屑尤氲矸勖负突衔颴。下列分析不正確的是( )
A.化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度
B.曲線Ⅰ作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
C.化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
D.若底物溶液的pH升高,則曲線Ⅱ的頂點(diǎn)上移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/中 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA:RNA:蛋白質(zhì) | 1:3:11 | 1:5.4:21.7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 八倍體、單倍體 | B. | 四倍體、單倍體 | C. | 四倍體、二倍體 | D. | 單倍體、單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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