A. | 葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積 | |
B. | 葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能 | |
C. | 吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上 | |
D. | 葉綠體基質(zhì)中分布有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶 |
分析 植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原.
解答 解:A、葉綠體中的基粒是由類囊體堆疊形成的,因此類囊體增大了葉綠體內(nèi)的膜面積,A正確;
B、葉綠體中葉綠素和類胡蘿卜素能夠吸收光能,B錯誤;
C、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),吸收光能發(fā)生在光反應(yīng),場所是類囊體的薄膜,故吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上,C正確;
D、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),故葉綠體基質(zhì)中分布有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶,D正確.
故選:B.
點評 本題考查光合作用過程,要求學(xué)生掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及反應(yīng)場所及物質(zhì)變化.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然來自同一人體,但各細胞中遺傳物質(zhì)含量并不相同 | |
B. | 雖然各細胞的生理功能不同,但都能產(chǎn)生ATP | |
C. | 雖然各細胞大小不同,但細胞中所含的蛋白質(zhì)種類相同 | |
D. | 雖然各細胞中攜帶的基因相同,但進行表達的基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳 | |
B. | 兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb | |
C. | 一開始得到的抗病香稻,還需再進行連續(xù)自交實驗才能達到育種目的 | |
D. | 兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞是死細胞 | |
B. | 原生質(zhì)層不具有選擇透過性 | |
C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后一定能自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 | |
D. | 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,初始時KNO3溶液濃度高于植物細胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒缺乏吸收某種氨基酸的能力 | B. | 嬰兒不能攝取足夠的乳糖酶 | ||
C. | 乳糖酶基因有一個堿基對被替換 | D. | 乳糖酶基因有一個堿基對缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞有絲分裂過程的敘述,正確的是( )
A.前期:染色體復(fù)制一次
B.中期:染色體與DNA數(shù)目相等
C.后期:染色體數(shù)目加倍
D.末期:始終看不到核膜和核仁
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