胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程涉及(  )
①DNA自我復(fù)制;   
②信使RNA的合成;
③按照信使RNA上密碼子的順序合成多肽;
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器;
⑤細(xì)胞呼吸和ATP.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③⑤
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程.
解答: 解:①胰島素的合成是基因表達(dá)的結(jié)果,不涉及DNA自我復(fù)制,①錯(cuò)誤;   
②胰島素是蛋白質(zhì),其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄過(guò)程能合成信使RNA,②正確;
③胰島素是蛋白質(zhì),其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中翻譯過(guò)程是按照mRNA上密碼子的順序合成多肽,③正確;
④胰島素屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,④正確;
⑤胰島素的合成需要消耗能量,而能量來(lái)自細(xì)胞呼吸場(chǎng)產(chǎn)生的ATP,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以胰島素為素材,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài),a、b表示兩處溶液的濃度,由此推測(cè)( 。
A、細(xì)胞正在發(fā)生滲透吸水
B、細(xì)胞的滲透體系正保持動(dòng)態(tài)平衡
C、細(xì)胞正在滲透失水
D、上述三種情況都可能存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于溫度的生態(tài)效應(yīng)( 。
A、冬眠的蛇相互纏繞
B、石莼分布于近海水的表層
C、厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情
D、北極狐的耳朵比非洲狐的小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在(  )
A、只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
B、只在翻譯過(guò)程中
C、只在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中
D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都有發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為動(dòng)物的某組織示意圖.其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、1的直接生活環(huán)境是3
B、二氧化碳濃度最高的部位是5
C、葡萄糖由3進(jìn)入2的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸
D、3的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,正確的是( 。
A、體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體才是單倍體
B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體
C、六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個(gè)體是三倍體
D、八倍體小麥的單倍體有四個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①生物膜一定是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱;
②原核生物一定進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因?yàn)樗麄儧](méi)有線粒體;
③DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同;
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物;
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成;
⑥有中心體的生物一定不是水稻.
A、①③⑤⑥B、②④⑥
C、④⑤D、⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)受精作用過(guò)程的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①受精的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合的過(guò)程;
②理論上,a個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子與a個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞剛好完成受精作用;
③受精卵中的DNA一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞;
④受精卵中的染色體一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的有(  )
A、32P
B、35S
C、35S和32P
D、不含35S和32P

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