分析 圖示是細胞內(nèi)進行遺傳信息傳遞的部分圖解,其中甲鏈中含有堿基T,為DNA鏈;乙鏈中含有堿基U,為RNA鏈.因此,圖示可表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程.所以1為脫氧核糖 2為核糖,據(jù)此答題.
核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸的基本組成單位是核苷酸,組成DNA的是脫氧核糖核苷酸的堿基有4種A、T、G、C,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸的堿基也有4種A、U、G、C.
解答 解:(1)由分析可知:核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸的基本組成單位是核苷酸,甲為DNA的一條鏈,所以1表示(物質(zhì))脫氧核糖核糖,乙為RNA,2表示核糖.
(2)圖中表示的以甲鏈DNA為模板合成乙鏈mRNA,則該過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是 RNA聚合酶.細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所有細胞核、線粒體、葉綠體.
(3))乙鏈為RNA鏈.由RNA組成,乳酸桿菌包括水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等,染色體和噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成,流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,因此流感病毒與核糖體化學組成最相似.故選:D.
(4)若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中有堿基1000個,密碼子個數(shù)最多為333個,所合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個數(shù)最多為333個,而氨基酸的種類最多20種.
(1)脫氧核糖 核糖
(2)轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 細胞核、線粒體、葉綠體
(3)D
(4)333 20
點評 本題結(jié)合圖表,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準確判斷圖示過程及結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖中信息答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
NAA是人工合成的生長素類似物。某同學設(shè)計了“探究NAA促進銀杏插條生根最適濃度” 的實驗,獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述中,正確的是
A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C.c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度
D.NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有單倍體育種能明顯縮短育種年限 | |
B. | 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組 | |
C. | 雜交育種過程能定向改變種群的基因頻率 | |
D. | 基因工程能定向改造新品種,選擇育種能定向選擇新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ-氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料 | |
B. | 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子,它的流入會抑制動作電位的形成 | |
C. | 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶,會導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高 | |
D. | A~B段主要發(fā)生K+外流,B~D段主要發(fā)生Na+內(nèi)流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足,對下丘腦和垂體的促進作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會受影響,成年人耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧有感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成 | |
B. | 在一個反射弧中,興奮始終是通過電位變化傳導 | |
C. | 在一個反射弧中,兩個神經(jīng)元之間興奮的傳導依賴神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強 | |
C. | 對所有的物種來說、地理隔離必然導致生殖隔離 | |
D. | 不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化是導致生物多樣性的原因之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)容易 | B. | 性狀穩(wěn)定,變異少 | ||
C. | 繁殖速度快 | D. | 能高效表達供體性狀 |
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