20．有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說法正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素分泌不足，對下丘腦和垂體的促進作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加
B．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會受影響，成年人耗氧量會增加
C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
D．激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

分析 1、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．
2、2、甲狀腺激素分泌不足可以影響幼小動物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，形成呆小癥，對成年動物則是降低神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，機體耗氧量降低．

解答 解：A、甲狀腺激素分泌不足，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加，A錯誤；
B、甲狀腺激素分泌不足新陳代謝減弱，生長發(fā)育會受影響，成年人耗氧量減少，B錯誤；
C、垂體可以分泌生長激素和促甲狀腺激素，切除動物垂體后，動物血液中的生長激素會減少，促甲狀腺激素減少會引起甲狀腺激素分泌液減少，C正確；
D、激素間的，拮抗作用是協(xié)調(diào)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的，有利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查動物激素的分泌與相關(guān)生理作用、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，意在加強學(xué)生對相關(guān)知識點的識記與理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是 ．

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是 酶，B是 酶．

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有 ．

（4）乙圖中，7是 ．DNA分子的基本骨架由 交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對，并且遵循 原則．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，不正確的是（　�。�
A．真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期
B．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能沿著基因中的一條鏈移動
C．由于密碼子有簡并性，一種tRNA能轉(zhuǎn)運多種氨基酸
D．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都遵循堿基的互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．CO2濃度為b時甲、乙植株真光合速率相等
B．若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi)，一段時間后甲植株先死亡
C．只要有CO2，植株就能進行光合作用
D．a點時，甲植株葉肉細胞光合速率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．把一株植物培養(yǎng)在裝有營養(yǎng)液的透明容器中，給予單側(cè)光刺激，一段時間后，該植物生長狀況如圖所示．下列有關(guān)該實驗的分析正確的是（　　）
A．根的背光生長與營養(yǎng)液的成分有關(guān)
B．根的背光生長是由于生長素分布不均勻
C．莖的向光生長與葉片需要光照有關(guān)
D．莖的向光生長與生長素的極性運輸、主動運輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某種植物細胞內(nèi)進行遺傳信息傳遞的部分圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中1和2分別表示脫氧核糖、核糖（物質(zhì)）．
（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶主要是RNA聚合酶，細胞內(nèi)該過程發(fā)生的場所有細胞核、線粒體、葉綠體．
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖中乙結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D
A．乳酸桿菌         B．T2噬菌體        
C．染色體           D．煙草花葉病毒
（4）若圖中的甲所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過333個和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過20種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大．如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖．請回答下列問題：
（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物．
（2）氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液適宜的pH．
（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的種類和劑量，以保證抗生素對肝臟無害．
（4）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂．利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用．
材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等．
實驗過程：
①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用．
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）．
甲乙丙丁
步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液√√√√
步驟二：加入有機物X溶液√√
步驟三：放置肝臟小塊√
上表中還需進行的操作是向乙（或�。┙M裝置中放置肝臟小塊．
③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片．在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)和數(shù)量，并對比分析．若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人類性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的是（　�。�
A．含X染色體的配子是雄配子，含Y染色體的配子是雄配子
B．人類紅綠色盲基因b位于X和Y染色體，屬于伴性遺傳
C．生殖細胞中只表達性染色體上的基因
D．性染色體上的基因所控制的形狀的遺傳都和性別有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．常染色體顯性遺傳病為連續(xù)遺傳，親代患病時子代一定有患者
B．常染色體隱性遺傳病為隔代遺傳，子代患病時親代一切都正常
C．伴X顯性遺傳病有交叉遺傳現(xiàn)象，男性的致病基因只來自母親
D．伴X隱性遺傳病有交叉遺傳現(xiàn)象，女性的致病基因只傳給兒子

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