NAA是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實驗，獲得了右圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述中，正確的是

A．銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA

B．插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C．c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度

D．NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　　）
A．發(fā)生在生物體內(nèi)的突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種
C．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從某種霉菌中分離出的環(huán)孢霉素是含有11個氨基酸的環(huán)形多肽，該物質(zhì)能抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子，醫(yī)學(xué)上常將其用作免疫抑制劑．下列有關(guān)環(huán)孢霉素的敘述，正確的是（　　）
A．此霉菌由擬核DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成環(huán)孢霉素
B．不考慮R基上的氧原子，一個環(huán)孢霉素分子含有12個氧原子
C．只有受到特定抗原刺激后，該霉菌才能合成淋巴因子
D．合成環(huán)孢霉素的過程中，轉(zhuǎn)運RNA與相應(yīng)氨基酸結(jié)合后進(jìn)入核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生長素作用的兩重性，下列敘述錯誤的是

A．生長素可以防止落花落果，體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用

B．去除頂芽前后側(cè)芽的生長狀態(tài)體現(xiàn)了生長素的兩重性

C．兩種不同濃度的生長素，可能對同一器官產(chǎn)生相同的效果

D．較高濃度的生長素促進(jìn)莖生長，抑制根生長是兩重性的體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是 ．

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是 酶，B是 酶．

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有 ．

（4）乙圖中，7是 ．DNA分子的基本骨架由 交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對，并且遵循 原則．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是

A．芽能發(fā)育成枝條 B．芽能進(jìn)行光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根 D. 芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是

A．某些RNA具有生物催化作用

B．相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細(xì)胞中

C．RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D．mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂和受精作用”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請你幫他判斷一下哪句話是正確的（　　）
A．我所有細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的
B．我細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的
C．我細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自于爸爸，一半來自于媽媽
D．我和我弟弟的父母相同，我們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某種植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中1和2分別表示脫氧核糖、核糖（物質(zhì)）．
（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶主要是RNA聚合酶，細(xì)胞內(nèi)該過程發(fā)生的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體．
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖中乙結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D
A．乳酸桿菌         B．T2噬菌體        
C．染色體           D．煙草花葉病毒
（4）若圖中的甲所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過333個和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過20種．

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同步練習(xí)冊答案