7.“茶宜高山之陰,而喜日陽之早”,安徽盛產(chǎn)茶葉,科技人員為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量,對(duì)茶進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)研究.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響,其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程.
(2)如圖所示,從8:00開始到10:00左右,凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個(gè)高峰.影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加、氣溫回升、CO2濃度適宜等.
(3)中午時(shí)分,光合速率下降,出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象.從圖中的曲線分析,主要原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度降低.
(4)至下午15:00左右,凈光合速率回升出現(xiàn)第二個(gè)高峰,但峰值較低,限制的主要因素可能是氣溫過高,呼吸作用增強(qiáng),光照減弱以及胞間CO2濃度較低等.

分析 閱讀題干和題圖知,本題是光合作用在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,根據(jù)問題的具體要求分析曲線進(jìn)行解答.

解答 解:(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響,其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程.
(2)分析題圖可知,從 8:00開始到 10:00左右,凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個(gè)高峰.影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加氣溫回升、CO2濃度適宜等.
(3)光合“午休”現(xiàn)象的原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度降低.
(4)至下午15:00左右,凈光合速率回升出現(xiàn)第二個(gè)高峰,但峰值較低,限制的主要因素可能是氣溫過高,呼吸作用增強(qiáng),光照減弱以及胞間CO2濃度降低等.
故答案為:
(1)光反應(yīng)  暗反應(yīng)   
(2)氣溫回升    CO2濃度適宜    
(3)胞間CO2濃度降低    
(4)胞間CO2濃度較低

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的環(huán)境因素,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)、完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析,下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次?(填字母)
A.受精卵       B.血液       C. 人體血液、血管和心臟共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)
D.一個(gè)西瓜     E.一只小白鼠     F.某山上的所有生物
G.池塘中的所有金魚          H.一片茂密的森林
(1)細(xì)胞A; 
(2)組織B; 
(3)器官D;
(4)系統(tǒng)C;  
(5)個(gè)體E; 
(6)種群G;
(7)群落F;  
(8)生態(tài)系統(tǒng)H.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是丙酮酸,其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是②,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中①③過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中①④過程.
(4)糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)榉N子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水.
(5)如果CO2的釋放量與O2的吸收量之比是5:3,有氧呼吸和無氧呼吸所消耗的葡萄糖之比為1:2.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位一樣”.這句話指出了噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸)的特點(diǎn).
(2)通過用分別含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染32P或35S標(biāo)記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體,用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化.
(3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌機(jī)攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離,所以攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí),上清液中的放射性較低.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌.圖中“被浸染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組,以證明細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細(xì)胞外32P放射性會(huì)增高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.眼球中對(duì)進(jìn)入眼球的外界物體的反射光,具有折射作用的最主要結(jié)構(gòu)是(  )
A.角膜B.鞏膜C.晶狀體D.玻璃體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞內(nèi)液Ⅲ細(xì)胞外液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ神經(jīng)細(xì)胞Ⅱ樹突Ⅲ軸突Ⅳ突觸小體
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是囊性纖維病的病因圖解,據(jù)圖回答:
(1)基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段.如圖中所示形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的原因是基因缺失了3個(gè)堿基.
(2)此種病例所涉及的是單個(gè)基因?qū)ι镄誀畹目刂疲?事實(shí)上,基因與?狀并不是簡(jiǎn)單的線?關(guān)系,基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用.
(3)通過圖解可以看出基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.此外,基因還可通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀,如白化病的產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中激素甲的名稱是胰島素,血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
(2)圖中M點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其意義是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖.若長(zhǎng)時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是反饋調(diào)節(jié),能量供應(yīng)不足.
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有a、b、c、d(填序號(hào)). 
a.血糖濃度降低 b.血糖濃度升高 c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 d.胰島素的分泌
(4)胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng).經(jīng)檢測(cè)有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是胰島素的受體缺失(或失效).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為( )

A.死細(xì)胞;藍(lán)綠色 B.可進(jìn)行有氧呼吸;藍(lán)綠色

C.死細(xì)胞;綠色 D.可進(jìn)行有氧呼吸;綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案