17．如圖是幾種生物的基本結構，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是C．（填字母）
（2）圖中屬于原核細胞的是AB（填字母）與真核細胞都含有的細胞器是核糖體．
（3）圖中能進行光合作用的是B．
（4）D 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其所含的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸（或DNA），與艾滋病毒對比，動物遺傳物質(zhì)所含有的特有堿基是T．（填T或U）．

分析 分析題圖：A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍藻細胞）；C沒有細胞結構，為病毒；D含有成形的細胞核，屬于真核細胞．

解答 解：（1）圖中C沒有細胞結構，最有可能屬于病毒．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞中才能生活及繁殖．
（2）由以上分析可知，圖中A、B屬于原核細胞，D屬于真核細胞，原核細胞和真核細胞在結構上最顯著的區(qū)別是原核細胞無核膜，但是原核細胞和真核細胞均具有核糖體這種細胞器．
（3）圖中B為藍藻，由于藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素，因此能夠進行光合作用．
（4）D圖為哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸（或DNA），與艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則DNA特有的堿基是T胸腺嘧啶．
故答案為：
（1）C
（2）AB   核糖體
（3）B
（4）脫氧核糖核酸（或DNA）  T

點評 本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中Z是核糖核苷酸．圖中Y物質(zhì)種類有4種．圖中元素A是指NP．
（2）圖中P在人體內(nèi)不能自身合成稱為必需氨基酸．
（3）已知某種核苷酸中含有胸腺嘧啶，則該種核苷酸為[Y]胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸．（括號中填圖中對應的字母，橫線處填具體名稱）
（4）除圖中所示物質(zhì)外還有一種物質(zhì)，是由甘油和脂肪酸組成的，則該物質(zhì)是脂肪．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關組成生物體的化學元素的說法，正確的是（　�。�
A．細胞中的無機鹽都是離子形式存在
B．血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．生物體內(nèi)只要有無機鹽離子，就能維持細胞的酸堿平衡
D．細胞合成磷脂、核糖等物質(zhì)時均需磷酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計．下列有關說法不正確的是（　　）
A．只有使下一個細胞興奮時，A處才會有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動
C．圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程
D．若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結構通式為：，直接決定氨基酸種類的是R基．
（2）若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細胞器膜具有一定的流動性的結構特點．
（3）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→⑨→⑩，之后可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的受體結合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成信息交流（傳遞）功能的分子基礎．
（4）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是高爾基體（細胞器），其在植物細胞中則能合成纖維素，參與細胞壁的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是胰腺組織局部結構模式圖，據(jù)圖回答：
（1）A 液為組織液，B 液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中葡萄糖（血糖）濃度升高導致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)細胞外液構成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的．下列說法錯誤的是（　�。�
A．適宜的pH和溫度為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
B．貝爾納認為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而坎農(nóng)認為是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用
C．內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
D．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．γ-氨基丁酸（GA-BA）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)一種氨基酸類遞質(zhì)，有研究表明GA-BA能促進動物生長．研究人員選擇96頭體重為43kg左右的幼仔豬（雌雄各半），分別將10mg/Kg體重（試劑A）、20mg/Kg體重（試劑B）、30mg/Kg體重（試劑C）的GA-BA添加在幼仔豬的飼料中進行實驗研究，結果如表：
GA-BA對幼仔豬生長影響記錄表
項目始重（kg）末重（kg）日增重（g/d）日采食量（kg/d）
甲組42.98±6.2380.02±8.62771.78±21.192.40±0.08
乙組42.79±5.5382.60±7.83829.43±10.962.41±0.05
丙組43.27±4.8180.23±6.85769.97±17.962.42±0.08
丁組43.23±6.4878.44±6.89733.51±9.942.40±0.11
（1）結合你所學知識，推測GA-BA最可能通過促進幼仔豬生長激素的分泌來促進其生長．你認為本實驗要控制的無關變量有普通飼料的種類與量和幼仔豬起始的生長發(fā)育狀況．（寫出2點）．
（2）請完善實驗步驟：
①將96頭體重約43Kg健康雌雄各半的幼仔豬隨機均分成甲、乙、丙、丁四組，在空腹狀態(tài)下測量各組豬體重并計算平均值；
②每天相同時間分別飼喂甲、乙、丙三組幼仔豬適量且等量的添加有試劑A、B、C的普通飼料，丁組飼喂等量的普通飼料；
③在其他條件適宜且相同的條件下飼養(yǎng)48天，每天在空腹狀態(tài)下測量各組幼仔豬體重，并求出平均值．
④統(tǒng)計分析各組幼仔豬的平均日增重量和平均日采食量．
（3）分析實驗結果記錄表，得出相關結論：
①不同劑量的GA-BA對幼仔豬平均日增重量影響的結論是GA-BA可不同程度地提高幼仔豬的日增重量，且添加20mg/Kg體重GA-BA（試劑B）的效果比其他兩個添加量更有效．
②不同劑量的GA-BA對幼仔豬平均日采食量影響的結論是GA-BA對幼仔豬的日采食量無顯著影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成以下問題：
（1）1分子ATP中含有2個高能磷酸鍵，ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫．
（2）圖中的b代表光合作用．
（3）在動物肌細胞中，進行②反應時，能量來自儲存在ATP中的高能磷酸鍵中的化學能．
（4）①②反應進行時所需要的酶一樣嗎？不一樣．
（5）進行①反應時能量用于合成ATP，進行②反應時能量用于各項生命活動，由此可見能量是不可逆的（“不可逆的”、“可逆的”），物質(zhì)是可逆的（“不可逆的”、“可逆的”）．

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