17.使用高倍顯微的基本程序:轉(zhuǎn)動反光鏡和轉(zhuǎn)換器使視野明亮→在低倍鏡下找到物像觀察清楚→把要放大觀察的物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰.

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:使用高倍顯微的基本程序:轉(zhuǎn)動反光鏡和轉(zhuǎn)換器,物鏡、通光孔、目鏡在一條光線上,然后在低倍鏡下找到物像觀察清楚,并把要放大的對象移到視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡后,觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰度.
故答案為:反光鏡和轉(zhuǎn)換器   低倍鏡   中央    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的使用和還原糖鑒定的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握顯微鏡的工作原理和高倍鏡的使用方法;識記還原糖鑒定的方法和原理,能夠?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行完善和預(yù)測.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一個(gè)反射弧結(jié)構(gòu)示意圖(反射弧結(jié)構(gòu)完整),下列說法正確的是( 。
A.刺激皮膚a,不會引起肌肉e收縮
B.神經(jīng)細(xì)胞b與d的興奮是同步的
C.在c處,興奮由電信號-→化學(xué)信號-→電信號
D.c處是突觸,由神經(jīng)細(xì)胞b的樹突和神經(jīng)細(xì)胞d的軸突構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題.
(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇.研磨中為保護(hù)色素不被破環(huán),需要添加CaCO3.在層析液中的溶解度最低、擴(kuò)散速度最慢的色素是葉綠素b.
(2)探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),用斐林試劑(碘液或斐林試劑)進(jìn)行鑒定.
(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度大于(大于或小于或等于)細(xì)胞液濃度,內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于(大于或小于或等于)原生質(zhì)層.
(4)“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)中加入溴麝香草酚藍(lán)檢驗(yàn)CO2,顏色變化過程為藍(lán)→綠→黃.“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用,一方面能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;另一方面是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(5)觀察細(xì)胞的有絲分裂,可選用根尖(分生組織細(xì)胞)作為實(shí)驗(yàn)材料,裝片制作的操作流程為取材→解離→漂洗→染色→制片,其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開.觀察有絲分裂需找到分生區(qū).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如表所示:對表中現(xiàn)象不合理的解釋是( 。
物質(zhì)M溶液濃度通入空氣前吸收速率通入空氣后吸收速率
30mmol/L3mmol/min3mmol/min
50mmol/L3mmol/min3mmol/min
A.細(xì)胞吸收M的方式不可能為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M的方式不可能為主動運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M不一定需要消耗能量
D.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述,正確的是( 。
A.DNA復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件
B.一個(gè)DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制產(chǎn)生四個(gè)DNA分子
C.DNA分子在DNA聚合酶的作用下解旋
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,才開始復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某DNA分子共有m個(gè)堿基,其中含胞嘧啶a個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為(  )
A.15(m-a)B.16(m-a)C.15($\frac{1}{2}$m-a)D.16(2m-a)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.HIV、豌豆、SARS病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別為( 。
A.4、8、4和4、8、4B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4D.4、8、4和4、5、4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是 ,能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有 。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是 (用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。

(3)細(xì)胞G的名稱是 ,其作用是

(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是(  )
A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B.非特異性免疫作用范圍廣,無特異性;特異性免疫作用范圍小、針對性強(qiáng)
C.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

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