15．人體內(nèi)的激素和酶相比，相同點有（　�。�
①都能由腺細胞產(chǎn)生    
②都是蛋白質(zhì)    
③微量和高效
④缺乏都會引起疾病    
⑤都起催化作用  
⑥都是信息分子．
A．①②④⑥B．③⑤⑥C．③④D．④

分析 1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）
2、激素調(diào)節(jié)是指動物機體通過各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，間接調(diào)節(jié)動物機體的活動．內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入血液、隨著血液循環(huán)到達身體各個部分，在一定的器官或組織中發(fā)生作用，從而協(xié)調(diào)動物機體新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖及其它生理機能，使這些機能得到興奮或抑制，使它們的活動加快或減慢．
3、激素調(diào)節(jié)的特點是微量和高效、通過體液進行運輸、作用于靶器官、靶細胞

解答 解：①酶是由活細胞產(chǎn)生的，激素是由特定的內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生的，①錯誤；    
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或固醇類等，②錯誤；    
③酶和激素都具有微量和高效的特性，③正確；
④酶和激素缺乏都會引起相應(yīng)的疾病，④正確；    
⑤酶有催化作用，激素有調(diào)節(jié)作用，⑤錯誤；  
⑥酶不是信息分子，⑥錯誤．
故選：C．

點評 本題考查酶和激素的區(qū)別，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該圖可表示卵細胞形成的一個完整細胞周期

B．圖中B時期可發(fā)生姐妹染色單體的交叉互換

C．在光鏡下可觀察到E—F的連續(xù)變化過程

D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都存在①—②的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如下圖所示。圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理，匹配正確

的是（ ）

A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 B．體外受精 C．有絲分裂 D．胚胎分割

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．分析下列遺傳學資料回答問題．
研究發(fā)現(xiàn)在真核生物中存在一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能的非編碼RNA，約含20-25個核苷酸，稱作miRNA．它在基因表達調(diào)控過程中的作用機理如圖1所示．最近的研究表明這一調(diào)控過程與神經(jīng)細胞的定向生長有關(guān)，具體過程如圖2所示．請回答下面問題．
（1）如圖1所示前體miRNA是在細胞核中由相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，經(jīng)過初步剪切加工后通過核孔運至細胞質(zhì)．
（2）miRNA二聚體在蛋白質(zhì)FMR1和Dicer的作用下可打開磷酸二酯鍵形成miRNA二聚體，其中某一條鏈可以與相關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合形成miRNA誘導沉默復(fù)合體（miRISC）．
（3）miRISC可以通過阻止核糖體在mRNA上移動從而抑制翻譯，或者直接誘導mRNA的裂解來抑制基因的表達．
（4）如圖2所示，特定的誘導因子與神經(jīng)元細胞膜上的受體蛋白結(jié)合后，可以使LimK1蛋白的合成量增加，這是因為miRISC對LimK1基因mRNA翻譯的抑制作用被解除．
（5）圖示中誘導因子是一種被稱作腦源性神經(jīng)生長因子的活性物質(zhì)，它的產(chǎn)生可以促進軸突附近細胞的膜形態(tài)的改變，造成神經(jīng)細胞的定向生長．由此推測，LimK1蛋白與細胞骨架（細胞結(jié)構(gòu)）的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．細胞膜為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．生物體完成細胞間信息傳遞需要①的參與
C．細胞膜中各種化學成分的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D．②與CO2等物質(zhì)進出細胞有密切的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是（　　）
A．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$比值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成，是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應(yīng)．光呼吸過程中O2被消耗，并且會生成CO2，如圖所示，請分析回答：
（1）如圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，該過程進行的場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用強，氣孔大量關(guān)閉，導致CO2供應(yīng)減少，此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的[H]和ATP，并為暗反應(yīng)階段提供原料，因此對植物有重要意義．
（3）“Rubisco”是一種酶，能催化物質(zhì)“C5”和O2 或CO2反應(yīng)，當$\frac{{O}_{2}}{{CO}^{2}}$比值較低（選填“較高”或“較低”）時有利于光合作用而不利于光呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．同位素標記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14C和18O同位素標記的原因是T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有C和O元素，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒．
（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=18）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有18條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有0～18條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有9條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第1次斷裂時，即將產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)所有染色體都含有15N．
（3）DNA是主要的遺傳物質(zhì)，該處“主要”的含義是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該處“主要”說明染色體的組成成分還有少量其他物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．貓的毛色基因B控制黑毛性狀b基因控制黃毛性狀，當B和b同時存在則表現(xiàn)為黃底黑斑．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，黃底黑斑性狀僅見于雌貓，且不存在致死現(xiàn)象．對此有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．B和b基因僅位于X染色體上，Y上沒有其等位基因
B．黃毛貓與黑毛貓雜交，后代一定會出現(xiàn)黃底黑斑貓
C．黃底黑斑貓和黑毛貓雜交，后代不可能出現(xiàn)黃色雌貓
D．黃色雄貓的b基因既可能來自父本，也可能來自母本

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