科目:高中生物 來源: 題型:
A、臭氧層破壞 | B、水體污染 |
C、冰川融化 | D、濫伐森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素不直接參與細胞代謝 |
B、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 |
C、胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快是對生長素的敏感程度不同造成的 |
D、草霉果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為
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B、乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條 | ||
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | ||
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少,但對生命是必不可少的 |
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的 |
C、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 |
D、組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞鮮重中含量總是最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離 |
B、甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1 |
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1 |
D、甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病 | ||
B、根據(jù)6與9或4與7的關(guān)系,可推知致病基因在常染色體上 | ||
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa | ||
D、若8個體與一正常女性婚配,則后代正常的可能性為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與DNA分子兩條鏈的核苷酸堿基序列都能互補 |
B、與DNA分子一條鏈上的核苷酸全部堿基序列互補 |
C、與tRNA的核苷酸所有堿基序列互補 |
D、與tRNA一端的三個核苷酸堿基序列(反密碼子)互補 |
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