A、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi),又存在于動(dòng)物體內(nèi) |
B、對(duì)DNA、RNA和蛋白質(zhì)差異的比較可以作為鑒定真核動(dòng)物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段 |
C、代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水相對(duì)含量較多 |
D、核糖體、染色體、噬菌體和中心體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖l中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度,則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量 |
B、圖2中a+b段和b+c段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期,因?yàn)闀r(shí)間相同 |
C、圖3中所示的細(xì)胞是三倍體 |
D、圖4中A點(diǎn)不抗藥個(gè)體比抗藥個(gè)體多,C點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率比B點(diǎn)高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B、是否進(jìn)行相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
C、細(xì)胞質(zhì)分裂的方式 |
D、是否出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 |
B、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 |
D、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M1一定不是a種群固定的太陽(yáng)能總量 |
B、若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞 |
C、d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小 |
D、若M2大量增加,一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)4增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、e、g |
B、a、c |
C、d、b |
D、e、a、c、f |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) |
B、脫氧核糖核酸是染色體的成分之一 |
C、膽固醇、磷脂和植物蠟都屬于脂質(zhì) |
D、植物細(xì)胞中的蔗糖和纖維素都屬于多糖 |
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