15.下列有關受精卵和受精作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.受精是指精子進入卵細胞形成受精卵的過程
B.受精卵中的染色體一半來自卵細胞
C.受精過程中精子和卵細胞的結合是隨機的
D.受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關

分析 1、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到提細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞.
2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.

解答 解:A、受精是指精子進入卵細胞形成受精卵的過程,A正確;
B、受精卵是由精子與卵細胞結合形成的,受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,B正確;
C、卵細胞和精子在受精作用時隨機結合,C正確;
D、受精作用過程中,精子和卵細胞的相互識別,與細胞膜上的糖蛋白有關,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查受精作用,要求學生識記受精作用的概念及過程,明確受精作用和減數(shù)分裂能夠維持生物染色體數(shù)目恒定,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性.供培養(yǎng)的細胞有甲.乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞.請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其他培養(yǎng)條件均相同.一段時間后,觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多.
(2)在動物細胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是血清可以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)(如促細胞生長因子等).細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)在兩種細胞生長過程中,當乙細胞鋪滿瓶壁時,其生長停止.藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞可以傳代的時間更多.
(4)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素.
(5)已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關,要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響,可將甲細胞分為A、B兩組,A組細胞培養(yǎng)液中加入適量Y,B組細胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異,確定Y的藥效.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于變異的敘述中不正確的是( 。
A.基因突變不一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.基因重組是生物變異的重要來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中
C.細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是草莓酒制作的步驟.下列分析中不正確的是(  )
A.步驟②是對草莓進行滅菌處理
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某二倍體生物細胞分裂中的一個時期示意圖,下列說法正確的是( 。
A.此細胞來自一個雄性個體B.此細胞叫做次級精母細胞
C.此細胞叫做初級精母細胞D.此細胞叫做次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.母雞的性染色體組成是( 。
A.ZZB.XYC.ZWD.XX

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.基因型為DdTt的個體與DdTT的個體雜交,后代個體表現(xiàn)型有( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在如圖的人類遺傳系譜中,有關遺傳病最可能的遺傳方式為( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X顯性遺傳D.伴X隱性遺傳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

用甲物種農(nóng)作物的①和②兩個品種以及乙物種作原材料,分別培育出四個品種的過程如下圖表示。請根據(jù)圖回答問題:

(1)①和②作為親本經(jīng)過Ⅰ和Ⅱ過程培育成⑤的育種方法稱為雜交育種,其中過程Ⅱ是通過

實現(xiàn)的,雜交育種所依據(jù)的原理是 。

(2)用③培育④的常用方法是 。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為

,其優(yōu)點是 。

(3)由③培育成⑥常用的方法是 ,形成的⑥稱為 倍體。

(4)⑤和⑥是同一個物種嗎,為什么?

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