【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1A2的兩極ac、de分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是( )

代表神經(jīng)元細胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de

A. b點刺激時,神經(jīng)纖維膜外電位由負變?yōu)檎?/span>

B. f點刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,其傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致

C. b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次

D. 該圖中有兩個突觸小體,兩個突觸

【答案】B

【解析】試題分析:b點刺激時,神經(jīng)纖維膜外由正變成負,A錯誤

F刺激時,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,傳導方向與膜內(nèi)電流一直,B正確

B刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次,f刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次,c錯誤

圖中有兩個突觸小體,一個突觸,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多基因遺傳病的特點是( )

①由多對基因控制

②常表現(xiàn)家族聚集

③易受環(huán)境因素影響

④發(fā)病率低

A. ①③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

(1)a、d所表示的過程依次分別是 、

(2)需要tRNA參與的過程是 (用圖中的字母回答

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。

(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。

(5)煙草花葉病毒RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述: 。 (6)若DNA通過控制酶的合成控制生物的性狀,則這種控制屬于 控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、HO、N、P B. C、HO、N C. CH、O D. O、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)數(shù)代后,細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,再將其轉(zhuǎn)移到含14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),10小時后提取DNA進行分析,得出含15N的脫氧核苷酸鏈所占比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是。

A25h B4h C2h D1h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明( 。

A. 該過程中ATP既有合成又有分解

B. 部分32P標記的ATP是重新合成的

C. ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D. ATP中遠離腺苷的P容易脫離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用自交方法,可以解決下列什么遺傳學問題?

鑒定一株植物是否是純種 在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗雜種F1的基因型

A.、 B.、 C.、 D.、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例。H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細胞碰撞、融合感染宿主,通過神經(jīng)氨酸酶將其從宿主細胞中游離出來去感染新細胞,達菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑,下列有關(guān)敘述錯誤的是()

AATP脫去兩個磷酸后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一

B可用達菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人

CH7N9型禽流感病毒能利用宿主細胞完成其基因的復制和表達

DH7N9型禽流感病毒變異性較弱,其表面的類脂層屬于生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成植物細胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是( )

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 麥芽糖 D. 核糖

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同步練習冊答案