A、普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中 |
B、動物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量一般要多些 |
C、生長和代謝活動旺盛的細(xì)胞中,線粒體數(shù)量多 |
D、在細(xì)胞內(nèi)的需能部位,線粒體的數(shù)量多,且比較集中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺乏吸收某種氨基酸的能力 |
B、不能攝取足夠的乳糖酶 |
C、乳糖酶基因個(gè)別堿基發(fā)生改變 |
D、乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi) |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸 |
C、一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量相對較多 |
B、無核的紅細(xì)胞適于攜帶運(yùn)輸氧 |
C、真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
D、原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 |
B、能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f |
C、HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用 |
D、細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心 |
C、部分物質(zhì)可通過核膜上核孔選擇性進(jìn)出細(xì)胞核 |
D、核仁與mRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多 |
B、焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),提高能量的利用率 |
C、擱田時(shí)排出的水可能對水體造成污染 |
D、農(nóng)民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 |
B、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、種群的基因頻率發(fā)生變化,則說明該種群在進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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