如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱):
(1)如圖是
 
(植物,動(dòng)物)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
(2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(4)若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則除細(xì)胞壁之外還應(yīng)沒有[
 
]
 
和[
 
]
 
,而應(yīng)添上
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞.
(2)太陽能通過圖中[4]葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)[11]為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,能為細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)提供所需的能量.
(4)動(dòng)物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁之外,也沒有[4]葉綠體和[14]液泡,但應(yīng)添上中心體.
故答案為:
(1)植物
(2)4葉綠體
(3)11線粒體
(4)4葉綠體   14液泡    中心體
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的化學(xué)元素在生物體中起重要作用.下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、N是葉綠素的組成元素之一,沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用
B、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物的氧來自于水
C、P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程均有ATP合成
D、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C從CO2開始先后經(jīng)3-磷酸甘油酸、RuBP最后形成糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)工程中目前已成功的是( 。
A、對胰島素進(jìn)行改造,使其成為速效型藥品
B、蛋白質(zhì)工程廣泛應(yīng)用于微電子方面
C、室溫下可保存半年的干擾素
D、耐儲存的番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  )
A、甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不相同
B、甲→乙的過程既能與放能反應(yīng)相聯(lián)系也能與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
C、丙中含有一個(gè)高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D、每mol ATP水解至丁釋放的能量是30.54kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,其中來自母方的染色體有( 。
A、2條B、4條
C、8條D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中,沒有液泡、中心體和葉綠體的是( 。
A、幼嫩莖皮層細(xì)胞
B、根毛細(xì)胞
C、正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、正在分裂的草履蟲細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某研究小組圍繞探究過氧化氫分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑種類、過氧化氫濃度及溫度
B、根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有高效性
C、圖二曲線bc段產(chǎn)生的原因最可能是底物的濃度
D、圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表溶液中底物的剩余量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.嬰兒可以無意識排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿.下列分析正確的是(  )
A、嬰兒排尿反射的反射弧為:E→D→乙→B→A
B、尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生
C、興奮在C處的傳遞(導(dǎo))速度快于D處
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

森林里,松鼠、貓頭鷹等在上層活動(dòng),大山雀、柳鶯等在灌木叢活動(dòng),而野豬則在地面活動(dòng),這種現(xiàn)象反映了( 。
A、種群密度
B、適應(yīng)的普遍性
C、群落的垂直結(jié)構(gòu)
D、群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案