在棉花栽培過(guò)程中要摘去頂芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量（　�。�
A、增加，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
B、增加，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
C、減少，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
D、減少，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題：
分析：頂端優(yōu)勢(shì)是植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制．
生長(zhǎng)素的兩重性：一般來(lái)說(shuō)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物．
解答： 解：頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)．去掉頂芽，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育成枝條．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素生理作用及頂端優(yōu)勢(shì)的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵要求學(xué)生理解清楚頂端優(yōu)勢(shì)的原理，就可以準(zhǔn)確回答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析下表，可推測(cè)（　�。�
溶液雙縮脲試劑碘液本尼迪特試劑
甲+--
乙-++-
甲、乙混合+++
注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液含有淀粉酶
D、混合溶液不含淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將兩棵重約0.2千克的柳樹(shù)，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱(chēng)其干重達(dá)11千克，增加的這10余千克，主要來(lái)源于（　�。�
A、土壤中的礦質(zhì)元素
B、土壤中的水
C、大氣中的O2
D、大氣中的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示癌細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖示中與癌變有關(guān)的基因是原癌基因
B、圖中顯示癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
C、圖中染色體上的基因變化可導(dǎo)致基因重組
D、圖示細(xì)胞形態(tài)的變化說(shuō)明癌變過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生了分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、白細(xì)胞的特異性識(shí)別
B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C、主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到的色素帶顏色較淺，其可能原因有（　�。�
①無(wú)水乙醇加入量太多   �、谖醇覥aCO3　   ③未加SiO2
④使用放置了兩天的菠菜葉　               ⑤只畫(huà)了一次濾液細(xì)線(xiàn)．
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線(xiàn)．圖2表示細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖．

（1）B時(shí)期細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組，染色體數(shù)與DNA數(shù)一定相等的時(shí)期有
 
．
（2）在L時(shí)期基因組成可能為
 
．
（3）圖2中ABCD分別對(duì)應(yīng)圖1中的時(shí)期為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）脂溶性小分子物質(zhì)以
 
方式通過(guò)膜進(jìn)出細(xì)胞，氨基酸等以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞．（填圖中字母）
（2）b方式最大值的出現(xiàn)可能與
 
有關(guān)．如果橫坐標(biāo)為氧濃度，那么b方式最大值的出現(xiàn)可能與
 
有關(guān)．
（3）細(xì)胞呼吸抑制劑可能對(duì)
 
方式的轉(zhuǎn)運(yùn)速率產(chǎn)生影響（填圖中字母）．在該過(guò)程中，酵母菌細(xì)胞內(nèi)為該過(guò)程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）如果a、b過(guò)程都不受細(xì)胞呼吸抑制劑的影響，請(qǐng)解釋原因：
a的原因：
 
；
b的原因：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中一般核孔較多，核仁較大
B、與葉肉細(xì)胞相比，胰島B細(xì)胞、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量較多
C、與心肌細(xì)胞相比，漿細(xì)胞中線(xiàn)粒體數(shù)量較少
D、用蛋白酶處理細(xì)胞膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響其選擇透過(guò)性

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