7．只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，但是如葡萄糖等較大的分子也可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，所以只有不對(duì)．

解答 解：小分子物質(zhì)和離子可通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，而有些則不能通過．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞膜的選擇透過性等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．翟中和院士說(shuō)：“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧：各組分間分工合作成為一個(gè)整體，使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行．請(qǐng)回答：
（1）結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，與結(jié)構(gòu)復(fù)雜細(xì)胞（如動(dòng)物細(xì)胞）相比，它最顯著的特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的調(diào)控中心，這是因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所的場(chǎng)所，決定著細(xì)胞的代謝與遺傳；細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)通過核孔相通，完成核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞具有高度統(tǒng)一性，如所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體（結(jié)構(gòu)）；不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類與數(shù)量上，如具有分泌功能的細(xì)胞含有較多的高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力B．地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成
C．生物的變異都是有利的D．動(dòng)物和植物有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．半無(wú)葉型豌豆卷須極其發(fā)達(dá)，能夠在株間相互纏繞，顯著地提高了抗倒伏的能力．為研究豌豆卷須性狀的遺傳規(guī)律及基因定位，科研人員應(yīng)用純種豌豆甲（綠色子葉、卷須普通型）和純種豌豆乙（黃色子葉、半無(wú)葉型）為親本，進(jìn)行雜交，得到F1，再將F1自交得到F2，其性狀表現(xiàn)和數(shù)量分別是：黃色普通型562株、黃色半無(wú)葉型331株、綠色普通型327株、綠色半無(wú)葉型3株．請(qǐng)回答以下問題：
（1）豌豆是進(jìn)行遺傳研究的極好材料，孟德爾應(yīng)用假說(shuō)演繹法（填科學(xué)方法名稱）研究豌豆的遺傳，發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律．
（2）從題中信息可知，豌豆子葉顏色性狀中黃色為顯性、F2中黃色半無(wú)葉型個(gè)體的基因型有2種．F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的主要原因是F1個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
（3）已知上述兩對(duì)相對(duì)性狀分別是由一對(duì)等位基因控制的，這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)（填“同一對(duì)”或“不同對(duì)”）同源染色體上．若要驗(yàn)證你的判斷是否正確，可用F2中的綠色半無(wú)葉型個(gè)體與題中的黃色普通型個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，若子代的性狀分離比是（填“是”或“不是”）1：1：1：1，則說(shuō)明判斷是正確的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．基因型為AaBb的植株自交，后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．找出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之．又曬干，篩過，再浸之．又曬又浸，凡十余次．以泥封樹枝…則根生．”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其中的科學(xué)道理，最合理的一項(xiàng)是（　　）
A．尿液中含有大量的水分B．尿液提供了生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根
C．尿液中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．尿液提供了尿素，促進(jìn)生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于ATP分子的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B．ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D．1摩爾 ATP水解時(shí)，能釋放出30.54kJ的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？動(dòng)物判斷依據(jù)有中心體無(wú)細(xì)胞壁
（2）該細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是分裂后期．
（3）細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原來(lái)細(xì)胞相比不變．

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