A. | 物理因素 | B. | 化學(xué)因素 | C. | 病毒因素 | D. | 煤焦油 |
分析 目前認(rèn)為致癌因子大致分為三類:物理致癌因子,化學(xué)致癌因子,病毒致癌因子.
(1)物理致癌因子,主要指輻射,如紫外線,X射線等;
(2)化學(xué)致癌因子,例如黃曲毒素,亞硝酸鹽,鉻化物等;(吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一)
(3)病毒致癌因子(如乙肝病毒,腫瘤致癌病毒等150多種),致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變,主要是因為他們含有病毒癌基因以及與之有關(guān)的核酸序列.他們通過感染人的細(xì)胞后,將其基因組整合進入人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變.(如:Rous肉瘤病毒等)
解答 解:物理致癌因子,主要指輻射,如紫外線,X射線等,過量的放射性物質(zhì)可誘發(fā)癌癥,其中的放射性物質(zhì)為物理致癌因子.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查細(xì)胞癌變的原因,要求考生識記細(xì)胞癌變的原因,明確細(xì)胞癌變的原因分為外因和內(nèi)因,并能正確判斷各種致癌因子的種類,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖←→肝糖原 | B. | 葡萄糖→酒精+能量 | ||
C. | 葡萄糖→脂肪 | D. | 葡萄糖→C02+H20+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可通過控制豆腐發(fā)酵溫度減少雜菌污染 | |
B. | 可通過控制加酒量等方法實現(xiàn)對腐乳成熟時間的控制 | |
C. | 豆腐含水量過高會直接影響毛霉菌絲的生長和腐乳的“形” | |
D. | 腐乳后期成熟過程,主要是蛋白質(zhì)、脂肪等的水解過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管→組織液→腎小管 | B. | 毛細(xì)血管→腎小管→組織液 | ||
C. | 腎小管→組織液→毛細(xì)血管 | D. | 腎小管→毛細(xì)血管→組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | |
<4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.00 |
8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.00 |
32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.00 |
64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.00 |
128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.00 |
256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.00 |
512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
>1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.2 |
合計 | 84 | 100 | 84 | 100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中只有分子1攜帶著遺傳信息 | |
B. | 圖中分子2上的堿基序列與分子1的模板鏈互補 | |
C. | 圖中分子3為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈雙鏈結(jié)構(gòu) | |
D. | 圖中分子3中含有五碳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近 | |
B. | 用大片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和動物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用實驗 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式 | |
D. | 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時,堿性染料龍膽紫染液可以代替醋酸洋紅染液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線 為正常人的,曲線 為糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是 __ ,該過程主要發(fā)生在小腸中。葡萄糖進入小腸上皮細(xì)胞的方式是 。
(3)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)BC段的主要代謝途徑 、 、 。能夠促進BC過程進行的激素是 ,能夠抑制BC過程的激素是 。
(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是______ 。
(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢即可)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示.下列說法正確的是( )
A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象
C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物
D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體
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