精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8．大田里的油菜在盛花期由于一場大雨影響了正常授粉，為防止減產可采取的補救措施是（　�。�
A．噴施硼肥B．噴灑一定濃度的生長素溶液
C．追施氮肥D．以上方法均不奏效

分析 生長素類似物的應用廣泛：（1）促進子房發(fā)育成果實，可用于培育無籽果實；（2）促進扦插的枝條生根；（3）防止果實和葉片的脫落；（4）控制性別分化；（5）用作“除草劑”（雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感）．油菜等糧食作物收獲的是種子，只有正常授粉才能有種子，若沒有正常授粉，則沒補救措施．

解答 解：A、硼元素不能使植物授粉，因此不能起到防止減產的目的，A錯誤；
B、生長素能促進子房發(fā)育成果實，而油菜收獲的是種子，所以噴灑一定濃度的生長素也不起作用，B錯誤；
C、多施氮肥能為植物提供營養(yǎng)，但不能防止減產，C錯誤；
D、油菜收獲的是種子，植物只有正常授粉才會形成種子，所以以上措施均不能防止減產，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物激素的作用，特別是生長素的作用和應用，要求考生熟記生長素的作用，掌握生長素類似物的應用，能理論聯系實際，運用所學的知識，對選項作出準確的判斷．解答本題的關鍵是要求學生明確，油菜收獲的是種子，只有正常授粉才能有種子，若沒有正常授粉，則沒補救措施；若收獲的是果實，沒有正常授粉時，可以通過碰灑一定濃度的生長素類似物進行補救．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．端粒存在于直核生物染色體的末端，是由DNA序列及相關的蛋白質所組成的復合體．端粒酶是一種逆轉錄酶，由蛋白質和RNA構成．由此可知，屬于核膜、端粒和端粒酶共同點的是（　　）
A．都含有P元素
B．都參與遺傳信息的傳遞
C．都參與有氧呼吸，但不參與無氧呼吸
D．都存在于以DNA為遺傳物質的所有生物細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示生態(tài)系統、群落、種群和個體的從屬關系．據圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．乙是生物進化的基本單位
B．乙數量達到環(huán)境容納量后依然在上下發(fā)生波動
C．丙是由生產者和消費者構成的
D．丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．胡蘿卜是生活中常見的植物，根據所學知識回答下列有關問題．
（1）胡蘿卜的韌皮部細胞中含有核酸的細胞器有核糖體和線粒體，胡蘿卜植株葉肉細胞的葉綠體和線粒體中，部分蛋白質由細胞核基因指導合成，說明二者具有半自主（選填“自主”、“半自主”）細胞器的特點
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法，用這種方法提取胡蘿卜素常選用石油醚作為溶劑．
（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成反比．
（4）對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定時需要用標準樣品對照．
（5）用胡蘿卜韌皮部進行植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基通常要加入一定量的細胞分裂素、生長素等植物激素，以啟動外植體的細胞分裂、脫分化和再分化．這兩種激素的使用先后順序和比例（或濃度大小）都會影響植物組織培養(yǎng)的結果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1曲線表示某種生物（2n=4）的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內某物質數量的變化．a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖．請據圖回答下列問題．

（1）曲線中①～③段可表示細胞進行有絲分裂的染色體數量變化．⑤階段細胞核DNA數為4．
（2）圖a～e中與曲線②、⑤位置相對應的細胞分別是e、b．
（3）細胞a、b、c、d、e不具有同源染色體的是b、c．
（4）與正常體細胞相比，a～e細胞中，核內DNA含量加倍的是a、d、e．
（5）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是著絲點分裂，染色單體分開成為染色體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖示細胞有氧呼吸過程的圖解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個階段，請據圖回答下列問題：
（1）圖中②③⑤所代表的物質分是O2、H2O、CO2．
（2）與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第Ⅰ階段，該階段的場所是細胞質基質．
（3）在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產生的產物可用酸性重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定．在缺乏氧氣的情況下，人體細胞呼吸的化學反應式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$ 2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）．
（4）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水．2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在線粒體內膜的酶無法合成ATP．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一項不屬于細胞膜的功能？（　�。�
A．作為系統的邊界，維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定
B．提高細胞內化學反應的速率
C．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外
D．控制物質進出細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某二倍體動物的某細胞內有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始向內凹陷，則該細胞（　�。�
A．正在發(fā)生基因的自由組合
B．不可能發(fā)生基因的自由組合
C．不可能發(fā)生等位基因的分離
D．正在發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究．圖1是根據相關實驗繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖．請分析回答問題：
（1）黑藻是有  （填“有”或“無”）核膜的細胞生物．科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結果如圖1中曲線X所示．該實驗研究的是對光合速率的影響，用作為光合速率的檢測指標．
（1）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線y和曲線z．D點的限制因素是溫度．
（2）當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程先變慢的是C3還原，因此導致A點的C3含量小于（填“大于”“小于”或“等于”）B點．
（3）20世紀40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液，給予實驗裝置不同時間 （0＜t1＜t2＜t3＜t4＜t5）的光照，探明14co2去向，結果見下表．據表分析14c的轉移途徑為14co2→①→②→③→④→⑤→⑥ （用序號和箭頭表示）．
光照時間0t1t2t3t4t5
分離出的放射性化合物無①①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注：表中①〜⑥依次表示3-磷酸甘油酸、1，3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
（5）卡爾文還通過改變條件探究光合作用過程中固定C02的化合物，他改變的條件是停止二氧化碳的供應，這時他發(fā)現C5含量快速升高，由此得出固定物質是C5？．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案