如圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C、若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是性激素
D、若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)藻葉綠體的類(lèi)囊體
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的功能
專(zhuān)題:
分析:在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成的糖蛋白,叫糖被,核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),抗體在核糖體合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體得加工才能分泌到細(xì)胞外,性激素的化學(xué)本質(zhì)是小分子固醇,是在細(xì)胞內(nèi)滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成后的,光反應(yīng)中水的光解是在葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行的,但其過(guò)程不消耗ATP.
解答: 解:A、在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成的糖蛋白,叫糖被,A錯(cuò)誤;
B、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、性激素的化學(xué)本質(zhì)是小分子固醇,是在細(xì)胞內(nèi)滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成后的,C正確;
D、藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查不同細(xì)胞器有無(wú)膜結(jié)構(gòu)以及各細(xì)胞器的功能,把細(xì)胞器的功能與相關(guān)生理功能相結(jié)合,側(cè)重于能力考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,形成ATP,但形成的場(chǎng)所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來(lái)治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為的敘述中,正確的是(  )
A、非條件反射比條件反射時(shí)間短,是因?yàn)榉瓷浠≈型挥|的數(shù)量相對(duì)少
B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程
C、某人聽(tīng)不懂別人的講話,但可以講話,可能是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的S區(qū)受損
D、在動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過(guò)程中,以性激素調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B、心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞具有更多的線粒體
C、生命力旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
D、胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類(lèi)囊體膜上均含有酶,也可以形成ATP
B、洋蔥表皮細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但都時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新
C、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、植物細(xì)胞液泡內(nèi)的液體又稱(chēng)細(xì)胞液,主要成分有水、無(wú)機(jī)鹽、色素、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體中水的含量約占65%,下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明對(duì)人體的重要性的是(  )
①水和糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,能為人體提供能量;
②沒(méi)有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會(huì)發(fā)生;
③水的比熱大,有利于維持體溫;
④體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開(kāi)水.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某多肽由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵,下列分子哪幾種是構(gòu)成該多肽的氨基酸( 。
A、①②③④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,7號(hào)色盲基因來(lái)自(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng),使用年數(shù)越長(zhǎng),效果越差.下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A、農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差
B、農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
C、農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異
D、害蟲(chóng)會(huì)自然發(fā)生并鞏固抵抗農(nóng)藥的變異

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