10．取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL的過氧化氫溶液，進(jìn)行如下試驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是（　�。�
試管編號12345
加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡
A．1號和3號對照不能說明酶有專一性
B．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響
C．說明酶具有高效性的是3號和4號試管
D．實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是 RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．根據(jù)題意和圖表分析可知：說明酶具有高效性的是2號和3號實(shí)驗(yàn)；1號和3號對照能說明酶有專一性；3號和4號體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系；3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響．

解答 解：A、唾液中只有唾液淀粉酶，不含過氧化氫酶，所以幾乎無氣泡，而生土豆塊中含過氧化氫酶，所以產(chǎn)生大量氣泡，因此1號和3號對照能說明酶有專一性，A錯誤；
B、5號實(shí)驗(yàn)加入的是生土豆塊+稀鹽酸，與3號對照，幾乎無氣泡，所以3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響，C正確；
C、說明酶具有高效性的是3號和2號實(shí)驗(yàn)，生物催化劑與無機(jī)催化劑比具有高效性，C錯誤；
D、3號和4號實(shí)驗(yàn)對照可說明酶的活性與溫度之間的關(guān)系，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查酶特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是【H】，物質(zhì)B為ATP，物質(zhì)D為氧氣．
（2）過程②稱為二氧化碳的固定．
（3）寫出光合作用的反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．以上反應(yīng)式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中．
（4）圖中③是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜上；圖中④是暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場所是葉綠體的基質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　　）
A．核膜為雙層膜，上面有很多核孔
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目都是一定的
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的問題．
圖1表示嗅細(xì)胞．
（1）圖1中嗅纖毛由細(xì)胞膜突起形成的．嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到腦（大腦皮層、嗅覺中樞）引起嗅覺．
（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時，纖毛膜局部區(qū)域（興奮區(qū)）Na+通過被動運(yùn)輸（或協(xié)助擴(kuò)散）方式流入細(xì)胞內(nèi)．請據(jù)圖2分析，在圖3中畫出受到刺激后，興奮區(qū)域神經(jīng)纖維上膜電位變化的結(jié)果以及膜內(nèi)興奮傳導(dǎo)的方向．

圖4是人體脂類代謝及內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)部分機(jī)制的示意圖（圖中IDL為中密度脂蛋白，英文字母代表物質(zhì)）．

（3）若處于寒冷環(huán)境中，激素C 和D（填字母）的分泌量將會增加．若當(dāng)機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激下丘腦，會引起B(yǎng)（填字母）的分泌增加．
（4）物質(zhì)F是脂肪酸．
據(jù)圖分析，下列關(guān)于VLDL敘述正確的是AB．（多選）
A．可以運(yùn)送膽固醇和甘油三酯
B．可以水解成小分子脂質(zhì)為組織細(xì)胞供能
C．吸收外周組織的膽固醇運(yùn)回肝臟
D．LDL、IDL和激素E可促進(jìn)VLDL的形成
（5）1型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起的，患病率具有種族差異性，且患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體．據(jù)此推測，1型糖尿病是由遺傳決定的．
關(guān)于胰島素的敘述，正確的是AD．（多選）
A．促進(jìn)甘油三酯合成B．與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色
C．促進(jìn)肝糖原分解D．r RNA能參與胰島素的合成
圖5表示某病菌感染人體細(xì)胞后，免疫細(xì)胞做出反應(yīng)的部分過程．

（6）圖5中能特異性識別的細(xì)胞是BC．（多選）
A．細(xì)胞ⅠB．細(xì)胞ⅡC．細(xì)胞ⅢD．細(xì)胞Ⅵ
（7）由圖可知，淋巴因子的作用是刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞．細(xì)胞V能在二次免疫中起作用的原因是記憶B細(xì)胞能識別已經(jīng)入侵過的相同抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為四種不同的酶（分別以a、b、c、d表示）在不同溫度下酶活性變化的曲線．在36℃時酶活性最高的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．糖丸是一種口服型脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，是由活的、但致病力降低的病毒制成的．另有一種注射型脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗，是將病毒完全殺死，但保持其抗原屬性而制成的．回答下列問題：
（1）從免疫學(xué)角度分析，減毒活疫苗相當(dāng)于抗原．
（2）給幼兒口服糖丸或注射脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗的目的是預(yù)防幼兒患脊髓灰質(zhì)炎（預(yù)防幼兒患小兒麻痹癥）．首次服用糖丸，減毒病毒進(jìn)入機(jī)體后，經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體．
（3）母乳喂養(yǎng)的新生兒更不容易感染某些傳染病，其原因是母乳攜帶母體多種抗體，所以國家倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)．
（4）注射滅活疫苗目前沒有發(fā)現(xiàn)異常反應(yīng)，其原因是滅活疫苗核酸成分完全滅活，在體內(nèi)不能增值（或滅活疫苗不具有感染性或致病性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．進(jìn)行無性生殖的生物，可遺傳的變異來源于（　�。�
A．基因重組、基因突變B．基因突變、基因重組、染色體變異
C．染色體變異、基因突變D．基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中呈遞抗原的過程是②
B．據(jù)圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于E
C．與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括⑧⑩
D．既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→CO2 B．葡萄糖→丙酮酸→水

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→氧

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